텍스트 해석: 잎사귀 관찰자

초등학교 3학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동으로 “잎사귀 관찰자”라는 텍스트에 대한 질문을 개발했습니다.

이 독해 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 사용할 수 있습니다.

이 텍스트 해석 연습을 다음에서 다운로드하십시오.

• 워드: 텍스트 해석: 잎 관찰자 - 3년차 - 편집 가능한 템플릿
• PDF: 텍스트 해석: 잎 관찰자 – 3학년 – 인쇄용
• 주형: 텍스트 해석: 잎 관찰자 - 3학년 - 답변 포함
• 영상: 페이지 1 – 2 쪽

학교: 날짜:

교수: 수업:

이름:

잎사귀

– 가을은 내가 가장 좋아하는 계절입니다! – Babi는 뒤뜰에서 친구들과 앉아 미소를 지으며 – 저 나뭇잎들을 보세요!
뱀 실비아와 얼룩말 지그와 재그도 올려다보며 웃는다. 빨간색과 금색 잎이 공기를 가득 채웁니다.
– 그리고 냄새가 너무 좋아요! - 바비는 계속한다.
– 안녕하세요, 지금이 타워에 있는 Mr. Tico를 방문하기에 완벽한 시간입니다! - 실비아가 갑자기 말합니다.
- 예! 지금 바로 가자! - 친구들이 대답합니다.
그들은 자전거를 타고 숲 속을 달립니다.
Tico 씨는 쌍안경, 파도, 외침으로 그들을 발견합니다.
- 어서!
그들은 올라갈 때 단계를 계산합니다. 실비아는 100까지 셀 수 있습니다. 100단계에 도달하면 1부터 다시 시작합니다. 마침내 그들은 두 번째 백 단계에 도달합니다. 그 사이에 모두가 숨을 죽이고 웃으면서 계속 오르고 있습니다.
- 우파! 우리는 달성했다! – 그들은 마침내 축하합니다!
그리고 모두가 한 목소리로 외칩니다.
- 와!
– 멋지지 않습니까? – 티코 씨에게 묻습니다. 아래 숲은 빨간색, 노란색, 금색, 갈색 카펫처럼 여기 저기에 녹색 패치가 있습니다.
"난 여기 영원히 있을 수 있어요." Babi가 웃는다.
"글쎄, 이 쿠키는 영원히 지속되지는 않겠지만 오늘 당신과 공유할 것입니다."라고 Mr. Tico가 웃으며 말합니다.
그들은 가을의 색보다 훨씬 더 신나게 씹습니다.

질문

1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ.

2) 바비가 가장 좋아하는 계절은?
ㅏ.

3) Babi는 친구들과 어디에 앉아 있나요?
ㅏ.

4) 실비아는 어린 친구들에게 뭐라고 말합니까?
ㅏ.

5) 친구들이 드디어 탑 꼭대기에 도착했을 때 숲을 어떻게 보나요?
ㅏ.

6) Mr. Tico는 그의 작은 친구들과 무엇을 공유합니까?
ㅏ.

당 헬리아 히가.

에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.

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