초등학교 3, 4학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동, 텍스트에 대한 질문: 전기 물고기 토비아스.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
Tobias는 매우 외로운 물고기였습니다. 다른 모든 작은 물고기들은 그에게 가까이 가기를 두려워했습니다. 어느 날 토비아스는 거대하고 무서운 상어가 나타나는 것을 보았습니다. 상어는 매우 빨리 도착했고 숨기려고 했던 작은 물고기를 삼키려고 했습니다. Tobias는 그 괴물이 그가 작은 친구로 갖고 싶어했던 작은 물고기를 공격하는 것을 보고 싶지 않았습니다. 그러자 전기 물고기인 토비아스가 상어에게 엄청난 충격을 주었습니다. 상어는 노래를 부르며 나왔고 다시는 그곳에 나타나지 않았습니다. 그리고 작은 물고기는 기뻐하며 소리쳤습니다.
– 전기 물고기 만세! 살아 있는! 살아 있는! 살아 있는!
그리고 토비아스는 다시는 외롭지 않았습니다.
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ.
2) 미노우를 잡아먹으려는 상어를 보았을 때 Tobias는 무엇을 했습니까?
ㅏ.
3) 상어는 어떻게 되었습니까?
ㅏ.
4) 작은 물고기는 어떻게 느꼈습니까?
ㅏ.
5) 그 후에도 Tobias는 외로웠습니까?
ㅏ.
당 카밀라 파리아스.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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