텍스트 해석: 작은 거북이

초등학교 2, 3학년을 대상으로 하는 텍스트 해석 활동, 이 활동에 사용된 텍스트는 “타르타르구인하”입니다.

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• 워드: 텍스트 해석: 작은 거북이 - 2학년 또는 3학년 - 편집 가능한 템플릿
• PDF: 텍스트 해석: 작은 거북이 - 2학년 또는 3학년 - 인쇄 준비 완료
• 주형: 텍스트 해석: 작은 거북이 - 2학년 또는 3학년 - 답변 포함

학교: 날짜:

교수: 수업:

이름:

그 거북이

비오는 날이었어, LAZY. 문이 잠겨 있어서 열어야 했고, 레인맨을 데려갔고 거기에 있었습니다.

문 근처에서 뭔가에 발을 들이밀고 바닥을 보니 약간의 거북이가 젖어 있는 것을 보았고 그것을 안에 넣고 수건으로 말렸습니다.

나중에 나는 그것이 이웃이라는 것을 알았고 매우 만족스럽게 배달해 주었습니다. 이렇게 작은 동물을 돌보는 방법을 결코 알지 못할 것입니다.

질문

1) 본문의 제목은 무엇입니까?

ㅏ:

2) 기후는 어땠나요?

ㅏ:

3) 성문 근처에 무엇이 있었습니까?

ㅏ:

4) 거북이가 발견되었을 때 무슨 일이 일어났습니까?

ㅏ:

5) 누구의 거북이였습니까?

ㅏ:

당 접속하다

에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.

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