9학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동은 다음과 같은 분석을 제안합니다. 언어 흥미로운 건물에 사용 시, 작성자 파타티바 도 아사레.
이 포르투갈어 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 가능합니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
Patativa do Assaré가 쓴 이 시를 읽으십시오.
Sertão, 나는 당신과 논쟁 할 수 없습니다.
나는 항상 노래를 불렀다
그리고 나는 여전히 노래를 부르고 있다.
내 사랑하는 덩어리, 프루케,
정말 고마워요, 당신을 원해요
그리고 나는 당신의 신비를 봅니다
해독하는 방법은 아무도 모릅니다.
당신의 아름다움은 너무,
여기서 시인은 노래하고, 노래하고,
그리고 여전히 qui cantá가 있습니다.
가능: http://pensador.uol.com.br/.
질문 1 - 의사 소통 목적의 관점에서 시의 구성에 사용된 언어를 주의 깊게 관찰하십시오.
ㅏ:
질문 2 - 포르투갈어의 문화적인 규범에 따라 시를 다시 쓰십시오.
ㅏ:
Denyse Lage Fonseca 작성 – 언어 졸업 및 원격 교육 전문가.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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