8 학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동은 다음 연구를 제안합니다. 주어 술어, 통해 스누피에서 스트립.
이 포르투갈어 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 가능합니다.
다음에서 이 활동을 다운로드하십시오.
학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
읽다:
가능: .
질문 1 - 읽은 텍스트의 목적은 다음과 같습니다.
a) 정보를 제공합니다.
b) 책을 출판하다.
c) 읽기를 권장합니다.
d) 비판을 한다.
질문 2 - "잔디는 푸르다." 이 문장을 구성하는 주어의 술어를 확인하십시오:
질문 3 - 위에서 식별된 술어는 다음을 나타냅니다.
a) 대상의 겉보기 상태.
b) 주제의 특성.
c) 주제의 일시적인 상태.
d) 주체가 되는 방식.
질문 4 – "풀은 푸르다"는 기도. 그것은 주어의 술어의 위치를 바꾸는 두 가지 다른 방법으로 쓸 수 있습니다. 손목 시계:
잔디는 녹색입니다.
녹색은 잔디입니다.
“하늘은 푸르다”라는 기도로 똑같이 하십시오.
질문 5 - "그 소녀는 책의 이야기에 질려버렸어." 이 문장에서 주어의 술어 역할을 하는 용어를 찾으십시오.
Denyse Lage Fonseca 작성 – 언어 졸업 및 원격 교육 전문가.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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