9학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동 대명사 배치, 스트립의 건설에서 현실을 조금 왜곡...
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
읽다:
가능: http://www.tramadopormulheres.com.br.
질문 1 - 스트립의 분위기 효과는 다음과 같습니다.
ㅏ:
질문 2 - 마지막 사각형을 소개하는 "So"라는 용어는 다음을 나타냅니다.
비교
b) 원인
다) 결론
라) 설명
질문 3 – 발췌문에서 강세가 없는 대명사의 위치를 설명합니다. 만약 닮았어!!"
ㅏ:
질문 4 – "망의 유혹 항복했다!", 강조 표시된 동사는 다음으로 대체될 수 있습니다.
a) 회복
b) 진행
c) 중단
d) 명시
질문 5 - "에서 밑줄 친 동사의 형태를 확인하십시오.왜곡 약간의 현실...":
( ) 분사
( ) 동명사
( ) 부정사
Denyse Lage Fonseca 작성 – 언어 졸업 및 원격 교육 전문가.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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