8학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동은 관계 대명사. 제시된 질문은 책의 프레젠테이션을 기반으로 합니다. 사람들의 기억 – 주인의 목소리. 예를 들어, 문장 "[...] 그러나 그들은 그 어느 때보 다 더 살아있다."라는 문장에서 관계 대명사로 작동하는 "그것"이 무엇인지 말할 수 있습니까? 분석해볼까요?
이 포르투갈어 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 가능합니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
책 프레젠테이션 읽기:
[…] 이 책의 등장인물은 우연히 선택되지 않았습니다. 그들은 다양성이 풍부한 지역의 대표자입니다. 이야기, 의식, 현대성은 우리로 하여금 시간 속에서 길을 잃었다고 상상하게 하지만 그 어느 때보다 생생합니다.
다음은 거의 1년에 걸친 작업의 결과입니다. 저자가 상당한 시간을 투자한 기간 _____ 우리가 부르는 이 남자와 여자의 삶의 이야기로 우리를 건배하기 위해 이야기를 듣고 면밀히 조사합니다. 마스터. […]
베랄도, 아나; 킹스, 유니스. “사람의 기억 – 주인의 목소리”. 상파울루: 아나우아, 2011.
질문 1 - 관계 대명사가 있는 구절을 식별하십시오:
( ) "[...] 현대적인 […]
( ) “[…] 저자들은 많은 시간을 할애했습니다 […]”
( ) “[…] 우리에게 삶의 이야기를 […]”
질문 2 - 문장을 주의 깊게 분석하십시오. 다음으로 관계 대명사 기능으로 "what"에 밑줄을 긋습니다.
"[...] 하지만 그들은 그 어느 때보다 더 살아 있습니다."
질문 3 - 본문에 표시된 공백에서 전치사는 관계 대명사 "that"을 동반합니다. 틱:
( ) "그"
( ) "에"
( ) "에"
질문 4 – 텍스트의 끝에서 관계 대명사 "who"가 다음을 차지합니다.
( ) "저자"
( ) "이 남자와 여자"
( ) “마스터”
질문 5 - 관계대명사 "whose"가 올바르게 사용된 문장을 지적하세요.
( ) 이야기가 우리를 매혹시키는 책이다!
( ) 이야기가 우리를 매혹시키는 책이다!
( ) 이야기가 우리를 매혹시키는 책이다!
Denyse Lage Fonseca 작성 – 언어 졸업 및 원격 교육 전문가.
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