고등학생을 대상으로 한 포르투갈 활동 "Palavras Parônimas". 동의어는 쓰기 및/또는 발음에서 특정 유사성을 갖지만 완전히 다른 의미를 갖는 단어를 지정합니다. 따라서 그들은 반복적으로 의심을 제기합니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
질문 1 – 읽기:
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릴리스 - 수정 우리는 운동과 관련하여 임시 공석을 채우기 위해 예정된 선발 과정에 등록한 모든 사람에게 알립니다. 행정 보조 역할의 배정이 2016년 3월 23일에서 3월 30일로 연기되었다는 점, 2016. 시청 |
다음 진술을 검토하십시오.
나는. 릴리스에서 수정이 이루어지므로 "수정"이라는 용어가 적절하게 사용되었습니다.
Ⅱ. "정정"이라는 단어는 무언가의 확인 또는 확인을 나타내므로 잘못 사용되었습니다. 위의 뉴스 맥락에서 적절한 형식은 "비준"입니다.
III. "정정" 및 "비준"의 의미는 진술에 표현된 아이디어에 적용되지 않습니다.
분석을 통해 다음과 같은 내용만 결론을 내릴 수 있습니다.
그곳에
나) Ⅱ
다) III
d) 나 및 II
e) I 및 III.
질문 2 - 밑줄 친 단어의 의미가 대괄호 안에 올바르게 설명된 대안을 확인하십시오.
) 드라이버가 예약되었습니다. 향기로운. [행위에서]
b) 그녀는 행동하지 않았다 기술. [진실한 자질]
c) 작업은 충족 학생들이 쉽게. [성취]
d) 해당 지역의 붕괴 위험은 저명한. [곧 일어날 일]
e) 그 청년 가해진 법. [무례한]
Denyse Lage Fonseca 작성 – 언어 졸업 및 원격 교육 전문가.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.