8학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동은 다음과 같은 문제를 해결합니다. 동사의 명사 형태. 부정사, 동명사 또는 분사? 구분해볼까요? 그런 다음 책 조각을 기반으로 정교화 된 질문에 답하십시오. 생태계에서 생태시로, Armando Dias Mendes가 작성했습니다!
이 포르투갈어 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 가능합니다.
이 포르투갈어 연습을 다음에서 다운로드하십시오.
학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
읽다:
자연이 식료품 저장실이나 창고뿐만 아니라 침실로 작동함에 따라 일관성이 커집니다. 덤프, 쓰레기통 및 하수구, 여기에서 생산 및 생산 과정에서 발생하는 잔해, 폐기물 및 찌꺼기 소비. 그런데 쓰레기는 이 폐기물을 흡수, 재활용 및 변형하는 자연의 능력과 양립할 수 없는 규모로 나옵니다. 따라서 그러한 폐수는 생태 자원을 공격하고 손상시켜 경제적 및 에큐메니칼 용도로 사용할 수 없게 만듭니다.
아르만도 디아스 멘데스
질문 1 - 강조 표시된 동사가 명사 형태로 된 문장을 식별하십시오.
( ) “철 좀 들어라 자연이 작동하는 일관성 […]"
( ) "[…] 어디 연주 잔해, 잔해 및 찌꺼기 […]"
( ) “거부 온다 규모에 […]"
질문 2 - 위에서 언급한 명사형 동사는 사용법을 나타냅니다.
( ) 능동태
수동태의 ( )
( ) 반사 음성
질문 3 - 이 부분에서 명사 형태의 동사에 밑줄을 긋습니다.
"[...] 이 폐기물을 흡수, 재활용 및 변형하는 자연의 능력과 양립할 수 없습니다."
질문 4 – 위에서 밑줄 친 동사는 다음을 표현합니다.
( ) 주
( ) 행동
( ) 기능
질문 5 - 동명사 "disabling"에서 동사를 동반하는 대명사 "os"는 다음과 같이 다시 시작됩니다.
( ) "거부"
( ) "이러한 유출물"
( ) "생태 자원"
질문 6 – "경제적 또는 에큐메니칼 용도로" 발췌문에서 "원하는"이라는 용어는 다음과 같은 역할을 합니다.
( ) 부정사
( ) 덧셈 접속사
( ) 대체 접속사
당 데니스 라게 폰세카 – 언어 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
이 광고 신고
