초등학교 3~4학년 학생들에게 제안된 수학 활동으로, 표를 읽고 해석하는 연습이 네 가지 연산과 관련되어 있습니다.
이 수학 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 가능합니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
Lucas 씨는 박람회에서 과일을 팔고 있습니다. 그는 매일 자신이 판매한 것을 기록합니다. 아래 표를 보고 답하세요.
1. 그가 팔았던 각 과일의 합계를 탁자에 적는다.
2.그는 일요일에 어떤 과일을 가장 많이 팔았습니까?
3. 화요일에 덜 팔린 과일은?
4.그는 금요일에 어떤 과일을 팔지 않았습니까?
5.어떤 날, 어떤 과일을 가장 많이 팔았나요?
6. 그는 멜론보다 몇 개의 바나나를 더 많이 팔았습니까?
7.루카스 씨는 오렌지보다 몇 개의 사과를 덜 팔았습니까?
8.루카스 씨는 그 주에 사과 몇 개와 망고를 몇 개나 팔았습니까?
9. 망고보다 바나나를 몇 개 더 팔았나요?
10.루카스 씨는 일주일 동안 총 몇 개의 과일을 팔았습니까?
로지안 페르난데스 실바
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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