초등학교 8학년 학생들을 대상으로 하는 포르투갈어 활동 지시 대명사. 책과 함께 제공되는 텍스트에서 이러한 대명사를 분석해 보겠습니다. 행복의 성취, 철학자 버트런드 러셀? 이렇게 하려면 아래 제안된 질문에 답하십시오!
이 포르투갈어 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 가능합니다.
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철학자 버트런드 러셀(Bertrand Russell)은 "행복의 성취"에서 인생의 수많은 불행의 원인을 진단하고자 했습니다. 번영하는 사회에서도 만연해 보이는 피할 수 없는 것처럼 보이는 불안에서 벗어날 수 있는 길을 제시하고 있습니다. 저자가 서문에서 경고한 것처럼 독자가 심오한 학식을 기대하지 않는다는 것: 이 작품을 움직이는 것은 약간의 잘 지도된 노력으로 행복에 도달할 수 있다는 확신입니다. 1930년에 처음 쓰여진 이 작은 책은 여전히 최신 상태로 남아 있으며 많이 필요합니다.
가능: .
질문 1 - 이 텍스트 조각에서 지시 대명사를 강조 표시하십시오.
"1930년에 처음 쓰여진 이 작은 책은 여전히 최신 상태이며 많이 필요합니다."
질문 2 - 위의 부분에서 지시 대명사는 다음을 나타냅니다.
ㅏ.
질문 3 - 위에서 강조 표시된 지시 대명사는 구문적으로 다음과 같이 작동합니다.
( ) 개체.
( ) 사무차장.
( ) 명목 보완.
질문 4 – "o"라는 용어는 다음 구절에서 지시 대명사입니다.
( ) “[…] 철학자 Bertrand Russell은 […]
( ) “[…] 저자가 서문에서 경고한 대로 […]”
( ) “[…] 이 작업을 움직이는 것은 […]
질문 5 - 위에서 확인된 구절에서 "o"라는 용어는 다음과 같은 이유로 지시 대명사의 역할을 합니다.
( ) "그".
( ) "하나".
( ) "하나".
질문 6 – 아래의 "저것" 또는 "저것"으로 완성하십시오.
“나는 철학자 버트런드 러셀의 책을 _______________ 샀습니다.”
"교수는 철학자 Bertrand Russell의 _______________ 책을 언급했습니다."
당 데니스 라게 폰세카 – 언어 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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