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포르투갈어 활동: 활용

8학년 학생들에게 적합한 포르투갈어 활동은 다음과 같은 연구를 제안합니다. 동사 변화, 감동적인 글을 통해 파운드.

이 포르투갈어 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 가능합니다.

다음에서 이 활동을 다운로드하십시오.

  • 워드: 포르투갈어 활동: 활용 – 8년차 – 편집 가능한 템플릿
  • PDF: 포르투갈어 활동: 활용형 – 8학년 – 인쇄 가능
  • 주형: 포르투갈어 활동: 활용형 – 8학년 – 답변 포함

학교: 날짜:

교수: 수업:

이름:

읽다:

파운드

입으로 말할 수 없다면

작은 소리를 정의할 수 없다면

나는 하나님이 주신 것을 사용합니다 - 제스처

나는 당신에게 내 손을 빌려

내 눈은 당신의 입술을 따라

나는 당신의 생각을 듣습니다

우리는 별자리 LIBRA에서 회의를 계획합니다 – 여기에서 멀리.

데프덤 밴드. 작곡: 아르날도 바로스. 데프덤 CD.

 질문

질문 1 - 이 텍스트는 다음을 목표로 합니다.

알려

b) 공개

c) 스릴

d) 즐겁게 하다

질문 2 - "If I can't speak with my mouth" 부분에서 "if"라는 용어는 다음을 나타냅니다.

조건

나) 결론

다) 비교

라) 설명

질문 3 - 발췌문에서 "나는 나 나는 가치가있다 신이 나에게 준 것 - 제스처". 강조 표시된 동사가 올바르게 활용되었습니까? 설명:

질문 4 – "우리는 음모 별자리 천칭자리에서의 만남 – 여기에서 멀리.” 밑줄 친 단어는 다음으로 대체될 수 있습니다.

a) 발견하다

나) 검색

다) 계획

d) 시작

질문 5 - “나의 눈이 따르다 너의 입술". 밑줄 친 용어는 대명사의 예입니다.

Denyse Lage Fonseca 작성 – 언어 졸업 및 원격 교육 전문가.

에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.

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