'다른 용'이라는 텍스트를 바탕으로 초등학교 3~4학년 학생들에게 제안하는 텍스트 해석 활동.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
옛날 옛적에 다른 용이 있었습니다. 다른 드래곤들처럼 불을 뱉지 않고 물을 뱉는다. 그가 그것에 대해 슬퍼했다고 생각했나요? 절대 안돼! 그는 감탄했고 라디오에서 록 음악을 들으며 하루에 22번 샤워를 했습니다.
어느 날 아침, 기자는 Jardim das Plantas에서 방금 화재가 발생했다고 발표했습니다.
용은 재빨리 몸을 말리고 그쪽으로 달려갔다. 그는 불에 물을 뿜어냈고 불은 금방 꺼졌다.
이제 드래곤은 소방관입니다. 그는 목욕할 때만 벗는 멋진 헬멧을 가졌습니다.
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ:
2) 본문에 몇 개의 단락이 있습니까?
ㅏ:
3) 이야기의 주인공은 누구입니까?
ㅏ:
4) 드래곤은 어떤가요?
ㅏ:
5) Jardim das Plantas 화재 당시 어떤 일이 일어났습니까?
ㅏ:
6) 화재 후 용은 어떻게 되었습니까?
ㅏ:
7) 이 드래곤에 대해 어떻게 생각하세요? 설명.
ㅏ:
8) 이야기의 삽화를 만드십시오.
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