초등학교 4학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동: 해적기: 텍스트에 대한 자세한 질문.
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오래 전, 레우라는 소년은 가난한 고아원에서 자랐습니다. 그는 조용했고 선원이 꿈이었습니다. 어느 날, 형들은 레우를 없애기 위한 계획을 세웠다. 그들은 도시로 도피하여 항구 부두 근처에 그를 혼자 두었다. 거대한 배들에 눈이 부시게, Leu는 그 중 하나에 들어갔다. 그는 그 순간 배가 출항하는 줄도 몰랐습니다. 그는 재미있는 해골 디자인의 검은 천을 발견했습니다. 선원이 해적의 깃발을 올렸다!
돛대에서 깃발이 펄럭이면서 Léu는 선장에게 데려갔습니다. 그리고 그 소년은 선원의 견습생으로 받아들여졌습니다. 해피, Léu는 신뢰할 수 있는 회원이 되었습니다. 그는 해적의 깃발이 진짜 해적을 몰아내는 역할을 한다는 것을 배웠습니다. 불법 복제는 좋지 않았습니다. Leu의 배는 귀중품을 실은 화물선이었고 방어가 필요했습니다. Leu는 합당한 선원이되었습니다. 그는 해적 깃발 없이는 바다를 가로질러 여왕의 보물과 함께 안전하게 항해한 적이 없었습니다!
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ.
2) 류는 어떤 사람이었습니까?
ㅏ.
3) 거대한 배에 눈이 부시게 된 레우에게 무슨 일이?
ㅏ.
4) 선장에게 데려갔을 때 선원은 그를 어떻게 받아들였습니까?
ㅏ.
5) Leu는 해적 깃발에 대해 무엇을 배웠습니까?
ㅏ.
6) Leu의 배는 어땠나요?
ㅏ.
당 카밀라 파리아스.
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