"마녀의 집"이라는 텍스트를 가지고 초등학교 3,4학년 학생들에게 제안한 텍스트 해석 활동.
이 포르투갈어 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 가능합니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
마녀의 집에서는 모든 것이 매우 이상합니다.
테이블은 큰 거북이이며, 그 껍질에 마녀는 점심과 저녁을 먹습니다. 가끔 거북이는 수프를 식히기 위해 방을 돌아다닙니다!
책장은 양 팔에 책 더미를 담고 있는 거대한 문어입니다.
스토브와 숨결로 팬을 가열하는 핑크 드래곤…
마녀 Tuxa는 혼자 살지 않습니다. 그녀에게는 요리사, 비서 및 집을 돌볼 경비원이 있습니다.
당신의 요리사는 나무 숟가락으로 부엌 주위를 맴돌며 음식이 용의 불로 가열되는 동안 음식을 저어줍니다.
비서는 문에 응답하고, 전화로 이야기하고, 이웃의 마법사들에게 메시지를 전달하는 빗자루입니다!
경비원은 나무로 된 문으로, 손님이 올 때만 열리는 문이다. …
Tuxa 마녀의 집에서는 모든 것이 다릅니다. 사람이어야 할 것은 사물이고, 사물이어야 할 것은 동물이다. 이 얼마나 미친 집인가!
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ:
2) 본문에 몇 개의 단락이 있습니까?
ㅏ:
3) 본문의 주인공은 누구입니까?
ㅏ:
4) 이야기의 주요 주제는 무엇입니까?
ㅏ:
5) 마녀의 집에서 이상한 점은 무엇이었습니까?
ㅏ:
6) 누가 Tuxa와 함께 살고 있습니까?
ㅏ:
7) Tuxa의 집은 왜 다른가요?
ㅏ:
8) 당신이 마녀라면 무엇을 갖고 싶습니까? 당신의 대답을 정당화하십시오.
ㅏ:
9) 이야기의 삽화를 만드십시오.
액세스용
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