7학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 "Dear Diary". 일기장에서 딸은 자신이 합법이라고 생각하는 TV 프로그램을 시청하기 위해 어머니가 나중에, 가끔은 잠을 자지 못하게 했다는 사실에 의문을 제기합니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
읽다:
카르파네다, 이사벨라 & 브라가누아, 안졸리나. 문호 개방. 상파울루, FTD, 2005.
질문 1 - 누구를 위한 것인지 고려하여 텍스트의 목적을 식별합니다.
ㅏ:
질문 2 - 어머니의 특성화에서 딸은 "가을에 힘들게"라는 은유를 사용했습니다. 이 표현식이 텍스트에서 가정하는 의미를 설명하십시오.
ㅏ:
질문 3 - 텍스트 전체에 따옴표 사용을 정당화합니다.
ㅏ:
질문 4 - 다시 읽기:
"우리가 어떤 면에서는 크고 어떤 면에서는 작다는 생각을 버리면 좋을 것입니다."
위 문장을 다시 작성하여 "we"를 "we"로 바꾸세요.
ㅏ:
질문 5 - 동무:
텍스트 구절:
위에서 밑줄 친 용어로 표현된 아이디어:
( ) 반대
( ) 원인
( ) 목표
( ) 시각
( ) 강도
Denyse Lage Fonseca 작성 – 언어 졸업 및 원격 교육 전문가.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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