영화 신데렐라를 해석하는 활동과 함께 초등학교 5학년 학생들에게 적합한 포르투갈어 활동. 이 활동에서는 나중에 이 활동을 수행하기 위해 이 그림을 학급과 함께 볼 것을 제안합니다.
이 포르투갈어 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 가능합니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
1. 신데렐라의 아버지가 아내의 죽음 이후에 재혼한 이유를 설명하는 대안을 선택하십시오.
a.( )그는 혼자가 될 수 없었기 때문입니다.
b.( )신데렐라가 계모를 원했기 때문입니다.
c.( ) 신데렐라의 아버지는 그녀가 미래에 혼자 있는 것을 원하지 않았기 때문입니다.
2. 신데렐라의 계모를 심리적으로 묘사하십시오.
3.신데렐라는 자매들에게 어떤 대우를 받았나요? 설명.
4. 왕(왕자의 아버지)이 왕국에서 잔치를 벌인 이유는 무엇입니까?
a.( ) 생일을 축하하기 위해.
b.( ) 자녀가 여자 친구를 선택하도록 합니다.
c.( ) 그의 아들이 신부를 선택하는 것.
5. 파티 소식을 듣고 신데렐라의 자매들은 행복해하며 다음과 같이 말했습니다.
a.( ) 그들은 신데렐라에게 춤을 추자고 초대했습니다.
c.( )는 신데렐라에게 가장 아름다운 드레스를 준비하도록 강요했습니다.
d.( ) 신데렐라를 돕기 위해 요정 대모를 불렀다.
6. 집에 남아서 너무 슬퍼서 울고 있던 신데렐라를 제외하고는 모두 무도회에 갔지만 갑자기:
a.( ) 신데렐라가 무도회에 가도록 주문을 거는 마녀가 나타났습니다.
b.( ) 신데렐라를 위로하는 요정 대모가 나타나 그녀가 무도회에 가는 것이 불가능하다는 것을 이해하게 했다.
c.( )신데렐라의 누더기를 아름다운 드레스로 변신시키는 요정 대모가 나타났고, 호박에서 아름답고 호화로운 마차가 나타났다.
7. 요정 대모는 신데렐라에게 다음과 같이 경고했습니다.
a.( ) 자정에 집으로 돌아갑니다. 그 시간에 주문이 끝나기 때문입니다.
b.( ) 무도회에 동이 트기 전까지 머무르십시오. 그렇게 하면 그녀가 왕자를 정복할 것이기 때문입니다.
c.( ) 왕자에게 그녀가 가난하다고 말하다.
8. 대안을 선택하십시오 잘못된. 신데렐라가 궁전에 도착했을 때:
a.( ) 모두가 그 아름다움에 매료되었습니다.
b.( ) 자매들은 그녀를 알아보지 못했고, 그녀의 아름다움이 그러했습니다.
d.( )왕자는 그녀와만 춤을 췄다.
e.( )계모는 당시 그녀를 알아보았고 그녀를 공에서 도망치게 하여 유리구두를 잃어버렸다.
9.아래 텍스트를 완성하세요.
신데렐라와 사랑에 빠진 왕자는 신발을 들고 ____________에 맞는 소녀가 그의 ____________가 될 것이라고 말했습니다. 그리고 _______________이(가) 신발을 신었을 때 그녀의 발에 완벽하게 맞습니다. 왕자는 그녀를 _______________에 데려갔고 결혼하여 오래오래 행복하게 살았습니다.
10.아래 장면을 관찰하고 신데렐라 이야기에서 일어난 일을 다른 버전으로 쓰세요.
로지안 페르난데스 실바
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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