활동 텍스트 해석, 초등학교 6학년 학생들을 대상으로 한 숲속의 파티. 그리고 – 갑자기 – 그런 강타에 초대하는 비가 내리기 시작했습니다.. 누가 초대했습니까? 누가 참석했습니까? 이번 숲속 이벤트에 대해 알아볼까요? 따라서 본문을 주의 깊게 읽고 제안된 다양한 해석적 질문에 답하십시오!
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숲속의 동물들은 바쁘고 차분할 때까지 자신의 의무에 대해 침착하게 살았습니다. 동물의 의무는 존재하는 것이기 때문입니다. 그러나 그 때 공중에 떠도는 소문이 곧 좋은 소식을 떠들썩한 말로 퍼뜨렸습니다. 이 소문은 아구창의 노래에서 나왔습니다. 알려진 바에 따르면 sabiá는 단순히 노래하는 즐거움을 위해 노래하기 때문에 동물들은 그것이 사실인지 아닌지 의심했습니다.
그리고 – 갑자기 – 그런 강타에 초대하는 비가 내리기 시작했습니다. 누가 초대했는지는 밝히지 않았지만 모두가 그 아이디어가 브라질 정글의 여왕, 재규어, 자신의 거물에게서 나온 것이라고 의심했습니다. 모든 동물을 초대하여 그 당시 만행을 없애도록 했습니다. 너무 진지하고 현명한 어머니 올빼미조차도 그녀의 새끼와 함께 초대되었습니다.
데이트하고 마침내 결혼하기를 열망하는 원숭이의 딸들은 너무 많은 장신구로 자신을 단장하여 마치 진짜 원숭이처럼 보였습니다. 그리고 뱀이 너무 역겨워서 사라졌다고 생각하는 사람은 잘못입니다. 그것은주의를 끌기 위해 미끄러운 몸으로 살라 말레를 만드는 것처럼 보였습니다.
수천 마리의 반딧불이, 고요한 달, 젖은 별들이 밤을 밝히고 있었습니다. 오케스트라는 최고의 품질임을 확신합니다. 큰부리새 무리가 숲에서 가장 아름다운 왈츠를 연주하기 시작했습니다.
클라리스 리스펙터. 12개의 브라질 전설. 리우데자네이루: 로코, 1999.
질문 1 - 역사에 따르면 숲에 사는 동물들의 일상을 깨는 원인이 되었다는 사실을 확인하십시오.
( ) "[...] 소문이 떠돌아 곧 좋은 소식을 떠들썩하게 했습니다."
( ) "이 소문은 아구창의 노래에서 나왔다."
( ) “[…] 동물들은 그것이 사실인지 아닌지 의심스러웠습니다.”
질문 2 - 숲의 동물들에게 파티 아이디어는 다음과 같습니다.
( ) 아구창.
( ) 재규어.
( ) 올빼미 엄마.
질문 3 – "모든 동물을 초대하여 이 경우에 사나운 것은 폐지될 것입니다.” 밑줄 친 표현은 다음과 같은 상황을 나타냅니다.
( ) 장소.
( ) 모드.
( ) 시각.
질문 4 – 텍스트에 따르면 원숭이의 딸들은 다음과 같은 이유로 "진짜 원숭이처럼 보였다"고 합니다.
( ) 그들은 숲속의 파티를 너무 좋아했다.
( ) 그들은 숲에서 열리는 파티를 위해 자신을 많이 꾸몄다.
( ) 숲속의 파티에서 미래의 남편을 찾고 싶었다.
질문 5 - "그리고 누가 뱀이 사라졌다고 생각합니까? 그래서 역겨운 것은 잘못되었습니다 [...]”, 강조 표시된 용어는 다음과 같이 사용되었습니다.
( ) 뱀의 특성을 정의합니다.
( ) 뱀의 특성을 강조합니다.
( )는 뱀의 특징을 보완한다.
질문 6 – 밑줄 친 동사가 과거의 연속적인 사실을 나타내는 텍스트 부분을 지적하십시오:
( ) "누구 초대 나는 그것이 누구인지 말하지 않았다 […]"
( ) “[…] 그가 나타났다 몸이 미끄러운 살라말레를 […]
( ) “[…]” 큰부리새 무리 책임졌다 왈츠를 연주하는 […]"
질문 7 – 본문에서 이 구절을 다시 읽으십시오.
"밤은 수천 마리의 반딧불이, 고요한 달, 젖은 별들로 가득 찼습니다."
이 구절에서 텍스트:
( )은 파티가 숲에서 열린 밤을 나타냅니다.
( ) 숲에서 파티가 열린 밤에 대한 의견을 제공합니다.
( )은 파티가 숲에서 열린 밤에 대한 가설을 제기합니다.
질문 8 – 본문에서 우세한 것:
( ) 나레이션.
( ) 설명.
( ) 논쟁 거리.
데니스 라지 폰세카
언어 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.
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