음운 연습과 함께 초등학교 9학년 학생들에게 제안된 포르투갈어 활동 – 올바른 단어 쓰기에 관한 것.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
일부 단어의 올바른 철자.
A) 자선 단체 또는 자선 단체
유익한 것은
완전히 잘못된: 
"이익"에도 불구하고,
"유익"하지 않습니다-
말이 맞다
유익한 말을 하는 사람
B) 불필요하거나 불필요
"불필요한"이라는 이름은 없습니다.
"불필요한 것은 다음과 같습니다.
"나는 불필요한 것을 사지 않는다.
내 돈은 주지 않는다",
"내 돈이 아깝다.
내가 사면 나쁠거야!"
다) 장애 또는 장애
"무결함"은 존재하지 않으며,
"Impaccum"도 그렇지 않습니다.
올바른 맞춤법 확인
내 형제여,
"난관만 극복한다.
결단력 있는 자"
D) 특권 또는 특권
e와 함께입니까 아니면 i와 함께입니까?
메시지에 주의하십시오.
누가 발음하거나 쓰는가
"특권"이 잘못되었습니다.
누가 특권을 쓰거나 말하는가
특권층이다
E) 나쁨, 나쁨/나쁨
나쁜 형태도 있고,
그것이 복수라는 것을
형용사 나쁜에서.
그리고 악이라는 단어는
좋다의 반대말이다
선의 반대는 악이다
책에서 발췌한 내용: Cordel 구절의 문법 수업, 21-24페이지 Dantas, Janduhi.
2) 아래 문장의 빈칸을 완성하세요.
그만큼. 저는 오늘 _______________입니다. (나쁜 - 나쁜)
비. 이 여자는 매우 _________________ .(나쁜 남자)
씨. 이 급여를 받는 것은 소수에게 _________________입니다. (특권-특권)
디. ______________은(는) 잘 지불해야 합니다. (나쁜 - 나쁜)
과. 그는 매우 _________________ .(나쁨 - 나쁨)
에프. 우리 엄마는 내 여행에 _________________을(를) 넣었습니다. (정지 – 장애)
지. 나는 _________________ 물건을 샀다. (불필요한 - 불필요한)
H. 그 기관은 _________________ 입니다.(유익한-유익한)
나는. 그 소년은 _______________ 걷습니다. (나쁜)
J. 나는 그들이 나에게 Pedro에 대해 ______________ 이야기하기 위해 온 파티에 도착했습니다. (나쁜)
케이. 이 여성들은 _________________ 입니다.(나쁜-나쁜)
엘. 이 문제는 _________________ 해결되었습니다. (나쁜)
미디엄. 다닐로는 _______________ 소년입니다. (나쁜)
엔. 그녀는 항상 _______________ 기분입니다. (나쁜)
영형. 그는 운전을 많이 _______________. (나쁜)
피. 이 ______________ 저녁 식사로 우리는 도움이 필요한 아이들을 돕기 위해 많은 돈을 모을 수 있을 것입니다.
큐. 그는 내 인생에서 항상 _________________였습니다. (정지 – 장애)
3) 위의 연습문제에서 공부한 단어들로 8개의 문장을 쓰세요.
로지안 페르난데스 실바
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
