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포르투갈어 활동: 비스듬한 인칭 대명사

9학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동 비스듬한 인칭 대명사. 인칭 대명사는 목적어나 보어로 기능할 때 사선입니다. 반성문에서 비스듬한 대명사를 분석해 보면 어떨까요? 용기와 두려움? 따라서 아래 제안된 질문에 답하십시오!

이 포르투갈어 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 가능합니다.

이 포르투갈어 연습을 다음에서 다운로드하십시오.

  • 워드: 포르투갈어 활동: 비스듬한 인칭 대명사 – 9학년 – 편집 가능한 템플릿
  • PDF: 포르투갈어 활동: 비스듬한 인칭 대명사 – 9학년 – 인쇄하기
  • 주형: 포르투갈어 활동: 비스듬한 인칭 대명사 – 9학년 – 답변 포함

학교: 날짜:

교수: 수업:

이름:

읽다:

용기와 두려움

쥐는 고양이에 대한 두려움으로 괴로워하며 살았습니다. 마술사는 그를 불쌍히 여겨 고양이로 만들었습니다. 그러나 그는 개를 두려워했고 마술사는 그를 개로 만들었습니다. 그래서 그는 팬더를 두려워하기 시작했고 마술사는 그를 팬더로 만들었습니다.

그 때 그는 사냥꾼에 대한 두려움으로 가득 차 있었습니다. 이 시점에서 마술사는 포기했습니다. 그것을 다시 마우스로 바꾸고 말했습니다.

– 당신은 쥐 같은 용기를 가지고 있기 때문에 내가 당신을 위해 하는 어떤 일도 ____________하지 않을 것입니다.

용기가 필요하지만 용기는 두려움이 없는 것이 아니라 두려움 속에서도 앞으로 나아갈 수 있는 능력이라는 것을 알아야 합니다.

가능: .

질문

질문 1 - 이 구절에 비스듬한 인칭 대명사가 있습니다.

( ) “하지만 그는 개를 두려워 […]”

( ) "그를 다시 쥐로 만들었습니다 [...]'

( ) “- 내가 당신을 위해 할 수 있는 일은 아무것도 없습니다 […]”

질문 2 - "마법사가 그를 불쌍히 여겨 고양이로 만들었습니다."라는 구절에서 사선 인칭 대명사 "o"는 재개 기능을 수행합니다.

( ) "생쥐"

( ) "고양이"

( ) "개"

질문 3 - "[...] 그는 사냥꾼에 대한 두려움으로 가득 찼습니다." 사선 대명사 "if"는 다음을 나타냅니다.

( ) 동사 "채워진"의 능동태.

( ) 동사 "채워진"의 수동태.

( ) 동사 "채워진"의 반영 음성.

질문 4 – 교양 규범에 따라 비스듬한 인칭 대명사가 사용 된 문장을 지적하십시오.

( ) “- 내가 당신을 위해 하는 일은 당신에게 도움이 되지 않을 것입니다 […]”

( ) “- 내가 당신을 위해 하는 일은 당신에게 도움이 되지 않을 것입니다 […]”

( ) “- 내가 당신을 위해 하는 일은 당신에게 도움이 되지 않을 것입니다 […]”

질문 5 - 인칭 대명사는 다음과 같이 작동할 때 비스듬하지 않습니다.

( )을 주제로 한다.

( ) 객체로.

( ) 보완으로.

당 데니스 라게 폰세카 – 언어 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.

에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.

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