활동 해석, 8학년 학생들에게 보내는 텍스트 속도를 바꾸다. 속도를 늦추고 좀 더 매끄럽게 살아가야 할 필요성을 다시 한번 되새기게 하는 글입니다! 그러기 위해서는 교통 상황에서 오토바이 운전자와 열띤 토론을 벌인 후 여성이 대규모 심장마비를 겪는다는 언론 보도 사실을 기점으로 삼아야 합니다. 반성해 볼까요? 따라서 텍스트를 읽고 제안된 해석적 질문에 답하십시오!
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한 운전자가 교통 체증을 일으키고 오토바이 운전자가 차들 사이의 통로를 따라 내려가려다가 백미러에 부딪힙니다. 열띤 토론을 시작하기에 충분합니다. 그 장면은 일상적이며 매일 반복되며 아마도 당신에게도 일어났을 것입니다. 2013년 어느 날 아침, 38세의 벨루오리존치(Belo Horizonte)가 아이들과 함께 차를 몰고 쇼핑 센터. 이 이야기의 차이점은 그녀는 심장병이었고 그녀의 차를 손상시킨 오토바이 운전자와 논쟁이 그녀를 데려 갔다는 것입니다. 엄청난 심장 마비에 이르기까지 (궁금한 사람들을 위해 예, 그 이야기는 실제이며 언론에 의해 보도되었습니다).
그렇다면 이것이 생명의 가치인가? 백미러? 우리는 사소한 문제나 좌절에 과민 반응을 보일 때 그 결과가 같은 수준으로 올 수 있다는 사실을 깨닫지 못합니다.
이 호의 표지 이야기에서 심리학자 Pakisa Araújo는 일반적으로 사람들이 매우 심각한 사실, 심각한 사건 또는 그런 일상적인 골칫거리가 무엇인지 잊어버린 것에 대해 설명합니다. 왜 요즘에는 모든 사람과 모든 것을 으르렁거리고 욕하는 것이 모든 문제의 첫 번째 답인 것 같습니까?
현대 사회의 끊임없는 가속으로 우리는 끊임없이 정보, 요구, 마감일 등의 폭격을 받고 있습니다. 이 모든 것은 의심할 여지 없이 신경계에 직접적인 영향을 미치므로 우리를 더 긴장시키고 "공격할 수 있는 위치"에 둡니다.
그러나 세상의 속도를 늦출 수 없다면 적어도 우리는 덜 놀라운 속도로 우리의 삶을 살도록 노력할 수 있습니다. "세상을 바꾸고 싶다면 자신부터 시작하라"는 오래된 진부한 표현입니다. 멈추고, 숨을 쉬고, 주변을 둘러보고, 그날의 아름다움에 감탄하고, 소중한 사람들과 함께 있다는 기쁨을 느껴보세요. 생각해보세요.
NEWSPAPER 긴급 뉴스 – Assemb. 사설. 2014년 10월 243호.
질문 1 - 언론이 보도한 실화를 바탕으로 '리듬을 바꾸다'라는 글을 쓰기 시작했다. 이 이야기에 존재하는 어떤 사실이 텍스트에 동기를 부여했습니까?
a) 오토바이 운전자가 정지된 교통 상황에서 추월을 시도합니다.
b) 오토바이 운전자가 여성의 차 후면을 쳤습니다.
c) 여성과 오토바이 운전자 사이의 격렬한 논쟁.
d) 한 여성이 오토바이 운전자와 말다툼을 한 후 심각한 심장마비의 피해자입니다.
질문 2 - “사소한 문제나 차질에 과잉 반응할 때 […]”. 과민반응하다은 무슨 뜻인가요?
a) 절제된 방식으로 반응하는 것을 의미합니다.
b) 과잉 반응을 의미합니다.
c) 무모하게 반응하는 것을 의미합니다.
d) 뜻밖의 반응을 의미합니다.
질문 3 - 위 텍스트의 저자는 여성과 오토바이 운전자가 관련된 사실을 고려하고 있다고 추론할 수 있습니다.
) 매우 심각하다.
b) 심각한 사건.
c) 일상적인 번거로움.
d) 해결하기 어렵다.
질문 4 – "이 모든 것은 의심할 여지 없이 우리의 신경계에 직접적인 영향을 미칩니다. […]" 본문은 무엇을 가리키는가?
ㅏ.
질문 5 - 문장을 잘 보세요. 그런 다음 "왜"가 올바르게 사용되었는지 표시하십시오.
a) 왜 모든 사람과 모든 것을 저주하는 것이 모든 문제에 대한 첫 번째 답인지 모르겠습니다.
b) 왜 모든 사람과 모든 것을 저주하는 것이 모든 문제의 첫 번째 답인지 모르겠습니다.
c) 왜 모든 사람과 모든 것을 저주하는 것이 모든 문제에 대한 첫 번째 답인지 모르겠습니다.
d) 왜 모든 사람과 모든 것을 저주하는 것이 모든 문제에 대한 첫 번째 답인지 모르겠습니다.
질문 6 – 텍스트의 마지막 단락에서 따옴표는 다음을 나타냅니다.
a) 대중 연설.
b) 텍스트를 작성한 사람의 연설.
c) 사실과 관련된 오토바이 운전자의 진술.
d) 심리학자 Pakisa Araújo의 연설.
질문 7 – 텍스트 끝에서 저자는 다음을 검색합니다.
a) 독자에게 명령을 내린다.
b) 독자에게 알린다.
c) 독자를 즐겁게 한다.
d) 독자에게 조언한다.
당 데니스 라게 폰세카 – 언어 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.
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