고등학생을 대상으로 한 포르투갈어 활동 언어적 전이. 타동사(직접동사, 간접동사)를 분석하고 그 역할을 이해해 볼까요? 이를 위해 텍스트를 기반으로 제안된 도전적인 질문에 답하십시오. 수도사의 비밀, 초콜릿의 기원을 알려줍니다!
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유럽에서는 초콜릿이 왕실과 스페인 왕실의 귀족들 사이에 퍼졌습니다. 그 맛을 줄이기 위해 그들은 아즈텍족이 사용하는 향신료의 양을 줄이고 꿀을 첨가하기 시작했습니다. 반면에 찰스 5세는 초콜릿을 설탕과 함께 마시는 습관이 있었습니다.
조리법의 독점성을 보장하기 위해 스페인 사람들은 비법을 승려에게만 맡겼습니다. 따라서 수도원의 부엌은 초콜릿 개선과 새로운 요리법 창조를위한 경험의 장소가되었습니다. 거의 한 세기 동안 스페인은 사치품이 된 초콜릿을 생산하는 데 독특했습니다. 귀족들은 살롱에서 그것을 맛보는 동안, 종교인들은 금식의 휴식을 나타내지 않고 그것을 소비하는 것이 허용되었습니다.
그러나 17세기 중반에 초콜릿에 대한 최초의 정보가 누출되기 시작했습니다. 승려들은 다른 나라에서 온 방문객들이 그 음료를 맛볼 수 있게 했고, 선원들은 코코아 콩을 실은 스페인 배를 잡았다. 곧 코코아 농장이 유럽 전역으로 퍼졌습니다.
그러나 초콜릿이 대중화된 것은 19세기에 들어서였습니다. 1825년, 발명가 Coenrad Van Houten은 코코아 버터에서 액체를 분리할 수 있는 프레스를 만들었습니다. 리큐어를 사용하면 더 나은 품질의 초콜릿 가루가 만들어지고 버터도 사용됩니다. – 그들은 최초의 초콜릿 바를 만들었습니다.
"초콜릿은 한때 신성한 음식으로 여겨졌습니다. 그 역사를 아십시오"라는 텍스트의 일부입니다.
가능: .
질문 1 - 아래 밑줄 친 동사에 유의하십시오.
“[…] 아즈텍인들이 사용하는 향신료의 양 익숙한 과 그들은 통과했다 꿀을 넣어."
위의 밑줄 친 동사와 관련하여 다음과 같이 말할 수 있습니다.
a) 첫 번째는 자동사이고 두 번째는 간접 타동사입니다.
b) 첫 번째는 직접 타동사이고 두 번째는 자동사입니다.
c) 첫 번째는 간접 타동사이고 두 번째는 직접 타동사입니다.
d) 첫 번째는 직접 타동사이고 두 번째는 간접 타동사입니다.
질문 2 - "귀족들이 살롱에서 시식하는 동안 […]"이라는 구절에서 직접 타동사 "맛본"은 사실을 표현합니다.
) 귀족의 삶에서 갑자기.
b) 귀족의 삶에서 자주.
c) 귀족의 삶에서 일시적인 것.
d) 귀족의 삶에서 예측할 수 없습니다.
질문 3 - "[...] 종교인들이 그것을 소비하는 것이 허용되었습니다 [...]". 직접 타동사 "소비하다"의 보완인 "lo"라는 용어는 다음과 같이 재개됩니다.
꿀"
b) "설탕이 든 초콜릿"
c) "초콜릿"
d) "코코아 버터 주류"
질문 4 – 세 번째 단락에서 직접 타동사 "capturavam"은 주어로 다음과 같습니다.
a) "수도사들"
b) "다른 나라에서 온 방문자"
c) "선원"
d) "스페인 보트"
질문 5 - "[...] they made the first chocolate bar."라는 문장에서 동사 "made"는 직접 타동사입니다. 그 이유는 다음과 같습니다.
a) 완전한 의미가 있습니다.
b) 전치사 없이 보어가 필요하다.
c) 전치사와 함께 보완이 필요합니다.
d) 두 개의 보수가 필요합니다. 하나는 전치사가 있고 다른 하나는 전치사가 없습니다.
질문 6 – 다음 표시에 주의하면서 이행성과 관련하여 밑줄 친 동사를 분류하십시오.
(1) 직접 타동사
(2) 간접 타동사
(3) 직접 및 간접 타동사
( ) "[…] 스페인어 신뢰할 수 있는 승려들만의 비밀.”
( ) “[…] 시작했다 초콜릿에 대한 최초의 정보를 누설하기 위해."
( ) “1825년에 발명가 Coenrad Van Houten은 만들어진 언론 […]"
당 데니스 라게 폰세카 – 언어 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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