초등학교 5학년 학생들을 위한 텍스트 통역 활동. 학생들은 "A Cigarra ea Ant"를 읽고 텍스트에 관한 질문에 답할 것입니다! 이 텍스트에서 개미가 매미보다 더 낫다는 것을 그들이 깨닫는지 봅시다. 잘했어요, 선생님! 🙂 🙂 🙂
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학교: 날짜:
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여름날 시가라는 즐겁게 노래를 불렀다. 그 사이 개미가 지나갔다. 그녀는 피곤해서 개미집으로 끌고 갔던 옥수수 한 알을 고통스럽게 들고 있었습니다.
─ 그렇게 지치지 말고 여기서 잠시 나와 이야기를 나누지 않겠습니까? 매미가 물었다.
"겨울에 먹을 식량을 모아야 해요." 개미가 대답했다. ─ 나는 당신도 그렇게 할 것을 권합니다. ─ 겨울이 걱정되는 이유는? 식량이 부족하지... ─ 주위를 둘러보며 매미가 대답했다. 포르미가는 대답하지 않고 일을 계속하고 떠났다.
겨울이 되자 매미는 먹을 것이 없었습니다. 그러나 그는 개미들이 여름을 위해 비축해 두었기 때문에 많은 음식을 가지고 있는 것을 보았습니다. 그들은 그것을 매일 그들에게 나누어 주었고 그녀처럼 배고프지 않았습니다. 매미는 그녀가 잘못한 것을 이해했습니다...
이야기의 교훈: 재미만 생각하지 마세요. 앞으로 더 나은 삶을 살기 위해 공부하십시오.
(에서 적응 http://fabulasinfantis.blogs.sapo.pt/)
1) 이 이야기에 나오는 동물들은 무엇입니까?
2) 누가 즐겁게 노래를 불렀습니까?
3) 매미 주위에 누가 지쳤습니까?
4) 개미는 개미집에 무엇을 가지고 갔습니까?
5) 겨울 동안 누가 음식을 위해 일했습니까?
6) 겨울이 오면 누가 먹을 것이 없었습니까?
7) 매미나 개미가 이야기의 끝에서 올바르게 이해했습니까? 때문에?
André Tarragô Martins – 포르투갈어 중학교 및 중학교 교사이자 언어, 상호 작용 및 학습 과정 분야의 문학 석사. 또한 그는 음악가이자 저널리스트입니다. 그는 예비 대학 입학 시험, 예비 대회, 개인 레슨, 경쟁 시험 준비에서 일하고 있으며 포털 www.acessaber.com.br의 콘텐츠 제작자입니다.
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