9학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동은 접속사. 이것은 텍스트의 응집력에 관련된 역할을 하는 단어들입니다! 다음을 통해 작동 방식에 대해 더 자세히 알아보겠습니다. 마팔다의 경찰? 자, 일을 시작하십시오!
이 포르투갈어 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 가능합니다.
다음에서 이 포르투갈어 연습을 다운로드하십시오:
학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
읽다:
질문 1 - 밑줄 친 용어는 다음의 접속사입니다.
( ) "하지만 왜 내가 이것을해야합니까?"
( ) “왜 주문합니다 […]"
질문 2 - 스트립을 소개하는 문장에서 "그러나"는 다음과 같습니다.
( ) 상황을 나타내는 말.
( ) 반대 등위 접속사.
질문 3 - "칭호를 묻는다면 나는 당신의 딸입니다!" 기간에는 종속 접속사의 사용이 등록됩니다. 지적하다:
( ) "만약"
( ) "당신의"
질문 4 - 위에서 언급한 종속 접속사는 다음과 같습니다.
( ) 양보
( ) 조건부
질문 5 - 스트립의 두 번째 사각형에서 덧셈 접속사 "e"는 다음과 같은 이유로 조정됩니다.
( ) 종속절을 함께 결합합니다.
( ) 독립 절을 함께 결합합니다.
질문 6 – “Mafalda는 어머니가 시키는 대로 하고 싶지 않았습니다. _______________, 질문했습니다.”, 표시된 공백은 다음과 같은 접속사로 완성되어야 합니다.
( ) 그렇기 때문에
( ) 그러나
질문 7 – "때"라는 용어가 종속 접속사인 문장을 확인하십시오.
( ) 마팔다, 내가 말할 때 당신은 일을해야합니다!
( ) 엄마, 언제 해야 하나요?
당 데니스 라게 폰세카 – 언어 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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