텍스트 해석: 환상의 날

초등학교 3학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동, 텍스트에 대한 질문 개발: 환상의 날.

이 독해 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 사용할 수 있습니다.

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• 워드: 텍스트 해석: 환상의 날 - 3년차 - 편집 가능한 템플릿
• PDF: 텍스트 해석: 상상하는 날 – 3학년 – 인쇄
• 주형: 텍스트 해석: 상상하는 날 - 3학년 - 답변 포함
• 영상: 페이지 1 – 2 쪽

학교: 날짜:

교수: 수업:

이름:

상상하는 날

하루 종일 비가 와서 Zig와 Zag가 다운되었습니다. 엄마 얼룩말에게 아이디어가 있습니다.
– 다락방을 탐험하러 가지 않겠습니까? – 그녀는 웃으며 제안합니다. – 창문 근처의 오래된 상자를 열어보십시오. 당신은 당신이 그 안에 있는 모든 것을 가지고 놀 수 있습니다.
몇 초 안에 그들은 다락방에 있습니다. 비는 바로 그들의 머리 위로 지붕을 강타합니다.
“여기에 무엇이 들어 있을지 궁금해요.” Zig가 트렁크를 열고 조용히 말했다.
"해적선이 될까요?" 재그가 묻는다.
– 앗! - 쌍둥이가 함께 외친다.

가슴에는 자매들이 입기 좋은 예쁜 옷들이 가득! 순간 그들은 모든 종류의 것을 가져옵니다.
– 이 드레스를 봐! - 지그가 소리를 지르며 하나를 높이 들고 잘 맞는지 확인합니다. 그것은 할 것이다.
- 그리고 봐라! 모자, 망토, 부츠… 그리고 장식된 파라솔! - 한숨 쉬는 재그.
크라운, 숄, 장갑, 반짝이는 장신구 등 하단에서 더 많은 것을 찾을 수 있습니다.
- 와! 루비, 검은 망토, 긴 검은 장갑 등 빨간 옷을 입고 재그가 외친다.
- 나는 여왕이다! Zig는 왕관을 쓰고 밝은 노란색 파티 복장과 흔들리는 하이힐을 신고 주위를 맴돌며 외칩니다.
그들은 구석에 있는 먼지 투성이의 거울에서 서로를 바라본다. 지그 한숨:

– 해적의 것이 아니더라도 얼마나 보물입니까!

질문

1) 본문의 제목은 무엇입니까?
NS.

2) 하루 종일 비가 와서 지그와 재그는 낙담한다. 엄마 얼룩말은 무슨 생각을 했을까요?
NS.

3) 엄마가 몇 초 만에 다락방에 가도록 하는 말은 무엇입니까?
NS.

4) 쌍둥이는 가슴을 열었을 때 무엇을 발견합니까?
NS.

5) 그들은 배경에서 더 많은 것을 찾습니다. 뭐?
NS.

6) 지그는 왕관과 반짝이는 노란색 파티 의상, 매달려 있는 하이힐을 신고 뛰어다니는 기분이 어떤가요?
NS.

7) 구석에 있는 먼지 투성이의 거울로 서로를 바라본다. 지그는 무슨 한숨을 쉬나요?
NS.

당 헬리아 히가.

에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.

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