9학년 학생들에게 적합한 포르투갈어 활동은 다음 연구를 제안합니다. 과거 시제 완료 및 과거 시제 완료, 참고로 소설의 단편 광산 오렌지 라임, José Mauro de Vasconcelos가 작성했습니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
그녀는 피곤하고 지친 목소리로 말했다. 그리고 그녀에게 너무 미안했습니다. 엄마는 일하면서 태어났다. 여섯 살 때부터 공장을 지을 때부터 일을 시작했습니다. 엄마는 테이블 바로 위에 앉아 있었고 그녀는 계속 청소하고 다리미를 말려야 했습니다. 그녀는 너무 작아서 혼자 내려가지 못해서 테이블에 젖었습니다. 그래서 그녀는 학교에 가지도 않고 읽는 법도 배우지 않았습니다. 그녀의 이야기를 듣고 너무 슬퍼서 내가 시인이자 현명한 사람이 되었을 때 그녀에게 내 시를 읽어주겠다고 약속했습니다...
호세 마우로 데 바스콘셀로스 광산 오렌지 라임. 상파울루: 개선 사항, 2004.
질문 1 - "에서저기요? 그는 피곤하고 지친 목소리로 말했다. 그리고 많이 아쉬웠다 그녀.” 밑줄 친 대명사는 누구를 가리킵니까?
질문 2 - "[...] 그리고 그녀는 머물러야 했다 청소 […]”, 강조 표시된 동사 구는 다음을 나타냅니다.
욕망
나) 가설
다) 의무
d) 약속
질문 3 - "그녀는 살 피곤하고 피곤한 목소리로.” 과거 시제의 동사는 행동을 나타냅니다.
a) 먼 과거에 발생했습니다.
b) 이미 완료되었습니다.
c) 최근에 완료되었습니다.
d) 과거에 습관적이었다.
질문 4 – 완료 과거 시제의 사용은 다음 발췌문에 등록되어 있습니다.
) “6살 때부터 공장을 만들 때 […]”
b) “엄마는 탁자 바로 위에 앉아 계셨다 […]”
c) “[…] 탁자 위에 젖어 있었다 […]”
d) "[...] 나는 그녀에게 내 시를 읽어주려고 했어..."
질문 5 - “[...] 그녀는 학교에 가지 않았고, ...도 아니다 읽는 법을 배웠습니다." 밑줄 친 용어는 다음과 같이 표현합니다.
가) 추가
b) 반대
다) 결론
d) 조건
Denyse Lage Fonseca 작성 – 언어 졸업 및 원격 교육 전문가.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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