"Serafina와 일하는 아이"라는 텍스트의 활동은 7 학년 학생들을 대상으로합니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
책 "Serafina와 일하는 아이"에서 발췌한 내용을 읽고 다음 질문에 답하십시오.
거리에서 노는 것은 얼마 전까지만 해도 자연스러운 일이었습니다. 사람도 많지 않고 차도 많고 도시는 조용했다. 아이들은 구슬 놀이, 돌돌이 놀이, 줄넘기를 했습니다. 오늘날 자동차가 거리의 주인이 되었고 대도시의 가족들은 건물에 살기 위해 나섰고 외딴 마을에서도 거리는 더 이상 아이들의 공간이 아닙니다. 거리는 위험해졌습니다. 부모는 자녀가 놀 수 있는 밀폐된 공간을 찾습니다.
가난한 아이들은 운이 좋지 않습니다. 거리를 두려워하고 아이들을 둘 곳이 없는 부모들은 곧 아이들을 일에 투입했습니다. 이것은 또한 가족이 자녀가 집으로 가져오는 돈이 필요하기 때문입니다.
들판에서 아이들은 어릴 때부터 부모가 심고 추수하는 것을 돕습니다. 부모가 공부를 하지 않아서 학교에 가기가 더 어렵다고 생각하는 경우가 많습니다. 부모들은 항상 교육을 받는 것이 중요하다고 생각하지 않기 때문입니다. 그리고 그들이 할 때 학교는 멀리 떨어져 있습니다. 아니면 지역에 학교가 없습니다. 이 아이들은 교육 없이 자라게 됩니다. 그들은 어릴 때부터 일하며 독을 만지작거리거나 뱀에 물렸거나 공기가 숨쉴 수 없는 숯을 만드는 오븐과 같은 가장 힘든 일에 직면해 있습니다. 도시에서는 많은 십대들이 낮에 일하고 밤에 공부해야 합니다. 이렇게 함으로써 그들은 모두 자신의 미래를 위태롭게 합니다. 왜냐하면 밤에 피곤해서 제대로 배울 수 없기 때문입니다.
불행히도 이것은 브라질과 전 세계의 다른 많은 국가에서 발생합니다.
물론 대다수의 부모는 자녀가 공부하고 놀 권리, 의료 지원, 올바른 영양 섭취, 좋은 교육을 받을 권리가 있다는 것을 알고 있습니다. 그들이 자녀들을 일하게 한 것은 악의에서 나온 것이 아닙니다. 부득이한 일입니다.
(출처: "Serafina와 일하는 아이", Jô Azevedo 및 Iolanda Huzak.)
1) 책에서 저자들은 브라질과 다른 나라에서 일어나는 심각한 문제를 다룬다. 이 문제는 무엇입니까? 그 발생 이유는 무엇입니까?
2) 각 문장에서 밑줄 친 용어의 지시 대상을 식별하십시오.
a) “가난한 아이들은 이 행운.”.
b) "거리를 두려워하고 자녀를 둘 곳이없는 부모는 곧 당신 일해라."
다) “부모님이 공부를 안 해서 많이들 그들로부터 한 가지 더 어려운 점을 찾으십시오 [...]”.
NS) "그 불행히도 브라질과 전 세계의 다른 많은 국가에서 발생합니다."
3) 강조 표시된 용어를 관찰하면서 텍스트에서 이 발췌문을 다시 읽으십시오.
“부모님이 공부를 안 해서 학교 가기가 더 힘들어요. 왜냐하면 부모는 항상 교육을 받는 것이 중요하다고 생각하지 않습니다."
의미를 방해하지 않고 "때문에" 대신에 넣을 수 있는 단어를 식별합니다.
4) 강조 표시된 시제와 관련하여 올바른 대응을 설정합니다.
(A) 과거 시제
(B) 현재 시제
(C) 미래 시제
a) ____ “이렇게 함으로써 그들 모두는 피해 당신의 미래…".
b) ____ “거리에서 놀기 였다 얼마 전까지만 해도 자연스러운 일이었다.”
c) ____ 아이들 가질 것이다 일의.
거리에서 머물렀다”
그리고 아이들 도움 부모가 심고 거두게 하소서.”
Denyse Lage Fonseca 작성 – 언어 졸업 및 원격 교육 전문가.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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