"거북이와 표범"이라는 문장을 활용한 초등학교 3~4학년 학생들에게 적합한 문장 해석 활동.
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학교: 날짜:
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언제나처럼 산만했던 거북이는 조금 늦게 집으로 돌아가고 있었고 밤이 숲을 검은 망토로 덮기 시작했기 때문에 계단을 지나야 했습니다.
갑자기 그녀는 야자수로 덮인 깊은 구덩이에 빠졌습니다. 마을 사냥꾼들이 동물들을 가두기 위해 길 한가운데에 팠습니다.
거북이는 껍질이 두꺼워서 넘어져도 다치지 않았지만 어떻게 탈출해야 할까요? 나는 동이 트기 전에 해결책을 찾아야 했다. 그렇지 않으면 마을 사람들의 가마솥에 국이 될 것이었다.
그녀는 표범도 같은 함정에 빠졌을 때 여전히 생각에 잠겨 있었습니다. 거북이는 벌떡 일어나 내 피난처에서 짜증난 척하며 표범에게 소리쳤다.
- 뭐야? 여기서 뭐해? 이것이 내 집에 들어가는 방법입니까? 허락을 구하는 방법을 모르십니까? - 그녀는 표범에게 소리쳤다.
- 어디로 가는지 안보이세요? – 거북이 계속 – 내가 이 밤에 손님을 받는 게 싫은 거 알지? 여기서 나가, 이 무례한 페인트칠!
거북의 뻔뻔함에 분노한 표범은 온 힘을 다해 거북이를 잡아 구멍 밖으로 던졌습니다.
거북이는 마냥 기뻐하며 침착하게 집으로 돌아갔습니다.
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
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2) 이야기의 등장인물은 무엇입니까?
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3) 거북이에게 무슨 일이 일어났습니까?
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4) 거북이가 구멍에 빠져 다치지 않은 이유는 무엇입니까?
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5) 표범이 도착하자 거북이의 반응은 어땠나요?
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6) 거북이는 어떻게 덫에서 나왔습니까?
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7) 거북이는 행복하게 덫에서 나왔습니다. 거북이의 태도에 대해 어떻게 생각하세요?
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