초등학교 7학년 학생들에게 적합한 포르투갈어 활동, 탐구 명사. 책에 대한 텍스트에서 그것들을 분류하고 그들의 역할을 이해하는 것은 어떻습니까? 소, 소, 소, Ruth Rocha가 작성했습니까? 따라서 아래 제안된 질문에 답하십시오. 여러분!
이 포르투갈어 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 가능합니다.
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이 책의 시는 허수아비, 소, 소, 송아지, 말, 꽃, 벌, 목장, 양, 피탕가, 옥수수, 숲, 성 요한의 잔치 등 시골의 것들에 대해 노래합니다. Ruth Rocha가 컨트리 기타를 들고 내륙의 달빛 아래서 운율을 시작한 것과 같습니다. 아름다워 그리고 사람들의 마음 깊은 곳에 와 닿습니다. 카를로스 모라에스(Carlos Moraes)가 서문에서 관찰한 것처럼 "우리 영혼의 한 구석에서 우리는 모두 시골입니다".
전통이 잊혀지고 자연이 완전히 사라질 위기에 처한 나라에서 인간에 의해 파괴, "Ox, boiada, boiadeiro"의 단순하고 깔끔한 구절이 힘을 얻습니다. 이상한. 이 힘을 시라고 합니다.
가능: .
질문 1 - 고유 명사 "Ruth Rocha"는 다음을 나타냅니다.
( ) 책 "Boi, Boiada, Boiadeiro"의 작가에게.
( ) 책 "Boi, Boiada, Boiadeiro"의 등장인물.
( ) 책 "Boi, Boiada, Boiadeiro"의 저자에게.
질문 2 - 책 "Boi, Boiada, Boiadeiro"를 구성하는 명사 "verses"를 특징짓는 형용사 식별:
ㅏ.
질문 3 - 텍스트에는 명사 "ox"에서 파생된 두 개의 명사가 포함되어 있습니다. 그들을 찾습니다:
ㅏ.
질문 4 – 복수형이 "전통"의 규칙을 따르는 명사를 확인하십시오.
( ) 구경꾼
( ) 이교도
( ) 목사
질문 5 - 기도문에서 “이 힘 그것은 시라고 합니다.” 밑줄이 그어진 추상 명사 이름:
( ) 행동
( ) 품질
( ) 느낌
질문 6 – 다음의 집합명사를 입력하십시오.
a) "꽃":
b) "벌":
c) "양":
당 데니스 라게 폰세카 – 언어 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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