초등학교 3학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동, 텍스트에 대한 질문 개발: 성탄 장면.
이 독해 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 사용할 수 있습니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
어미 암탉은 몸이 많이 아파서 추위에 떨었던 어린 모세를 돌볼 수 없었습니다! Papa Deer는 그 자리에서 도움을 요청하기로 결정했습니다. 그의 말을 들은 것은 푸피였다.
- 여기서 뭐해? - 개를 짖었다.
– 당신 엄마가 많이 아프니까 내 강아지를 돌봐줄 사람이 필요해요! – 사슴을 설명했습니다.
- 그를 마구간으로 데려가십시오. 해결책을 찾자. 아름다운 이야기를 들어보세요! - 캐롤라가 말했다. – 마구간에서 아기와 함께 황소와 당나귀가 따뜻하게 데워줍니다.
- 빨대에 올려 봅시다. 데워줄게! - 늙은 소가 말했다.
- 나도! – 당나귀 Zeca를 결정했습니다. - 그를 위해 노래를 불러줄게.
사이트 소유자가 마구간에 도착했을 때 그는 소리쳤습니다.
- 우리의! 동물들이 탄생한 장면!
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ.
2) 어미가 많이 아파서 새끼를 돌보지 못했는데 하인아빠가 도움을 청하러 어디로 갔나요?
ㅏ.
3) 아빠 사슴은 푸피에게 그곳에서 무엇을 하고 있냐고 물었을 때 뭐라고 대답했습니까?
ㅏ.
4) 동물들은 아기를 어디로 데려갔나요?
ㅏ.
5) Zeca는 무엇이라고 말했습니까?
ㅏ.
6) 사이트 소유자가 마구간에 도착했을 때 그는 무엇을 외쳤습니까?
ㅏ.
당 헬리아 히가.
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