이 포르투갈어 활동은 다음 연구를 제안합니다. 대명사의 종류, "마팔다 스트립"을 통해. 9학년 학생들은 텍스트를 구성하는 대명사를 식별하고 분류해야 합니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
읽다:
가능: http://clubedamafalda.blogspot.com.br. 액세스 날짜: 2016년 6월 10일.
질문 1 - 스트립의 마지막 만화를 읽음으로써 Manolito의 연설은 다음과 같이 정의될 수 있습니다.
a) 일관된
b) 불일치
다) 부적절하다
d) 현재
질문 2 - 스트립의 각 시퀀스를 구성하는 대명사를 강조 표시하십시오. 그런 다음 표시된 대로 분류합니다.
( ) "[...] 당신은 남성 간의 평등을 믿습니까?".
( ) "[…] 남자는 다 똑같다 […]"
( ) "아무도 누구와도 평등하지 않다."
( ) "우리 아빠."
( ) "방법이 없다! ...이 부모 [...]".
질문 3 - "누가 당신에게 이 말도 안되는 평등에 대해 말했습니까?" 이 발췌문에서 다음 유형을 제외하고 다음 유형의 대명사의 발생이 주목됩니다.
가) 인칭대명사
b) 의문대명사
다) 지시 대명사
d) 관계대명사
Denyse Lage Fonseca 작성 – 언어 졸업 및 원격 교육 전문가.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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