텍스트 해석: 라운드

초등학교 4학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동: 텍스트에 대한 질문: A Ronda.

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• 단어: 텍스트 해석: 라운드 – 4년차 – 편집 가능한 템플릿
• PDF: 텍스트 해석: 라운드 – 4년차 – 인쇄용
• 주형: 텍스트 해석: 라운드 – 4학년 – 답변 포함
• 영상: 페이지 1

학교: 날짜:

교수: 수업:

이름:

라운드

매일 아침 Tony는 주인이 지시한 대로 작업을 반쯤 끝내지 않고 농장 주변을 걸었습니다. 그래서 그는 모든 것이 괜찮은지 확인하기 위해 우리 주변을 돌아 다니며 주로 그 당시 많은 아기가 태어났을 때 모든 동물이 여전히 거기에 있는지 확인했습니다.
"글쎄요." 그가 목장을 지나며 말했다. – 모든 돼지들은 어미와 함께 있습니다.
완전한! 굴로 갈 시간이었다. 그곳에서도 모든 토끼들이 엄마와 함께 껴안고 있었습니다. Tony는 닭장을 보러 갔고 그곳에서도 모든 것이 정상이었습니다.
- 훌륭하다! 칠면조 농장 주변을 한 번만 더 걸으면 아침 일과가 끝납니다.” 개가 속으로 말했습니다.

질문

1) 본문의 제목은 무엇입니까?
NS.

2) Tony는 매일 아침 무엇을 했습니까?
NS.

3) 토니는 왜 동물 관찰에 더 신경을 썼을까?
NS.

4) 목장 후에 그는 어디로 갔습니까?
NS.

5) 개가 마지막으로 간 곳은 어디였습니까?
NS.

당 카밀라 파리아스

에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.