초등학교 4학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동, 텍스트에 대한 질문: 도토리 나누기.
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학교: 날짜:
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이름:
큰 참나무 아래에서 돼지들은 맛있는 도토리를 맛보았습니다. 나뭇가지를 흔들어 쓰러지게 한 것은 세레레페 다람쥐였습니다. 다음 날 밤, Serelepe는 소리와 함께 잠에서 깼습니다.
- 야! 이건 사생활이야"라고 침입자를 향해 소리쳤다.
사슴 Romildo는 도토리를 떨어뜨리기 위해 나뭇가지에 뿔을 두드렸다.
"나도 도토리를 좋아한다"고 설명했다.
Serelepe는 공유가 필요하다는 것을 이해했습니다.
- 알았어 - 세레레페가 대답했다.
- 당신이 내 등에 올라타면, 내가 당신을 다른 오크로 데려갈 수 있습니다 - 제안 된 Romildo.
호기심 많은 다람쥐는 도토리가 가득한 다른 떡갈나무를 발견하며 밤을 보냈습니다. 다음 날 그의 돼지 친구들이 도착했을 때 그들은 적어도 일주일은 버틸 수 있는 도토리를 발견했습니다.
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ.
2) 돼지들이 맛있는 도토리를 맛보던 곳은?
ㅏ.
3) 본문의 등장인물은 누구입니까?
ㅏ.
4) Romildo는 Serelepe에게 무엇을 제안합니까?
ㅏ.
5) 다람쥐는 무엇을 하며 밤을 보냈습니까?
ㅏ.
당 카밀라 파리아스
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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