4, 5학년 학생들을 위한 포르투갈어 활동입니다. 이 해석에 사용된 텍스트는 "Will be fuse"입니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
퓨즈가 될까요?
오늘 지켜봐야 할 것은 Vi의 피아입니다.
– 이미 알고 있지, Vi? 그가 오면 우리에게 알려주십시오!
- 괜찮아!
매일 차고 축구에서이 의식이있었습니다. 그리고 스카우트 저울도 있었습니다. 월요일은 Vi, 화요일은 Lê, 수요일은 Beto, 목요일은 Juninho, 금요일은 Vando, 토요일은 Rodrigo와 Henrique가 쌍둥이였기 때문입니다. 일요일은 그럴 필요가 없었습니다. 모두가 집을 나갔기 때문입니다.
아! 나는 Leonardo가 작은 깃발이고 Wesley가 판사라고 말하는 것을 잊었습니다. Fernanda, Jô, Marina, Camila, Ligé, Cristina 및 Rafa가 팬이었습니다. 건물의 차고에서 노는 것은 진정한 희생이었습니다.
때때로, 그 땀 흘리는 골이 있을 때 최고 득점자가 완료하려고 할 때 경고가 왔다고 상상해 보십시오.
- 위해! 에 대한! 달려라, 사람들! 여기 그가 온다!
그리고 그것은 실행과 실행이었습니다. 공을 숨기십시오. 공은 내 것입니다. 나도 알아요. 나중에 당신에게 줄 것입니다. 지금은 공과 함께 사라지는 것입니다.
워밍업이나 런닝 중에 땀을 더 많이 흘렸는지 모르겠습니다.
- 당연히 당신은 이미 그가 누구인지 알아냈죠?
맞아요!
건물 관리인이었습니다.
모든 회의가 똑같았다.
차고에서 공놀이를 하는 것은 금지되어 있습니다.
첫 번째 이유: 더러운 벽.
두 번째 이유: 자동차를 망친다.
세 번째 이유: 당신은 할 수 없고 그게 다야!!!…
콘도 회의는 금지와 동의어였습니다. 사실을 말하자면, 항상 실망이 있었습니다. 어린이에게만 좋은 것은 없습니다. NO! 아니! 아니!…
'악의적 범죄'에서 벗어나지 못한 적도 있다. 도망갈 시간이 없었고, 그런 꾸지람이 있었다.
- 여기서 공놀이 못한다고 하지 않았어? 내가 이미 말하지 않았습니까? 집집마다 방문해서 부모님과 이야기를 나누겠습니다.
고개를 숙인 소년들은 분노와 분노로 죽어가며 시들어 집까지 걸어갔다. 불순종한 집주인이 증오심을 품고...
아브라스, 산투자. 퓨즈가 될까요? 벨로 오리존치: 에드 리드.
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
아르 자형.:
2) 저자는 누구인가?
아르 자형.:
3) 본문에 몇 개의 단락이 있습니까?
아르 자형.:
4) 이야기의 주요 주제는 무엇입니까?
아르 자형.:
5) 이야기는 어디에서 일어나는가?
아르 자형.:
6) 등장인물은?
아르 자형.:
7) 역사에 무엇의 척도가 있습니까?
아르 자형.:
8) 그들은 건물에서 무엇을 하고 있었습니까?
아르 자형.:
9) 매니저는 무엇을 했습니까?
아르 자형.:
10) 관리자의 태도에 동의합니까? 당신의 대답을 정당화하십시오.
아르 자형.:
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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