![유아 교육을 위한 크리스마스 수업 계획](/f/582d2d3dbae735ed96a0ab1034601379.jpg?width=100&height=100)
초등학교 4학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동: O galo e o caracol 텍스트에 대한 자세한 질문.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
Armando는 닭장 주변에서 낄낄거렸다. 갑자기, 그는 바로 앞을 지나가는 아기 달팽이를 보았습니다.
- 날 먹지마, 제발! - 달팽이 파블로가 말했다. – 나는 달릴 수 없다.
“나는 배고프지 않습니다.” 아르만도가 대답했다. – 게다가, 당신은 매우 작습니다. 내가 당신을 안으로 데려가서 우리에게 샐러드를 만들어 줄게.
파블로는 너무 무서워서 아르만도의 부리가 다가오고 있는 것을 보고 자신의 껍질 속으로 들어갔다. 그러나 곧 그는 양배추 냄새를 맡았습니다!
"나는 이 샐러드를 좋아해요." 껍데기에서 나온 파블로가 말했다.
Armando는 "집에서 편안하게 지내십시오. – 그리고 이 달걀 껍질은 당신을 위한 것입니다!
Armando는 Pablo가 그에게 말했을 때 기뻐했습니다.
- 정말 감사합니다! 오늘부터 우리는 좋은 친구가 될 것입니다!
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ.
2) 본문에 나오는 문자는 무엇입니까?
ㅏ.
3) Pablo는 수탉을 보고 무엇을 합니까?
ㅏ.
4) 수탉이 달팽이를 먹나요?
ㅏ.
5) Armando는 달팽이에게 무엇을 제안 했습니까?
ㅏ.
6) 파블로와 아르만도는 잘 지냈나요?
ㅏ.
당 카밀라 파리아스.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.