초등학교 3학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동: 폴코의 보물: 텍스트에 대한 질문 개발.
이 텍스트 이해 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 준비가 되었으며 완료된 활동도 다운로드할 수 있습니다.
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핑고와 폴코는 쌍둥이 돼지였지만 물리적으로 두 방울의 물처럼 닮았다면 그들의 생각은 완전히 달랐습니다! 핑고는 예의 바르고 폴코는 꼬마 돼지들 중에서 가장 장난꾸러기였어요! 가엾은 핑고는 농장 주인이 형과 싸우기 전에 동생의 장난을 바로잡기 위해 최선을 다했습니다.
- 이봐, 동생! - 어느 날 장난꾸러기 새끼 돼지를 발표했습니다. – 놀라운 아이디어가 있습니다!
- 어느? 조금 걱정스럽게 핑고가 물었다.
– 농장 주인이 화단 가까이에 있을 수 있는 보물에 대해 이야기하는 것을 들었습니다!
– 흠… 그리고 그것이 사실이라고 생각합니까? 핑고가 물었다. - 꿈깨라! 보물? 여기에? 불가능한!
– 그것이 우리가 보게 될 것입니다! - 검색을 시작하는 데 오래 걸리지 않은 Polco가 대답했습니다.
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ.
2) 핑고는 누구고 폴코는 누구였나요?
ㅏ.
3) 두 새끼 돼지의 차이점은 무엇입니까?
ㅏ.
4) 핑고의 행동은 어땠나요?
ㅏ.
5) 폴코는 어땠나요?
ㅏ.
6) 사이트의 소유자가 그것을보기 전에 Polco는 무엇을했으며 누가 모든 것을 고쳤습니까?
ㅏ.
7) 누가 놀라운 아이디어를 가지고 있다고 발표했습니까?
ㅏ.
8) Polco는 사이트 소유자로부터 무엇을 들었습니까?
ㅏ.
당 헬리아 히가
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