초등학교 4학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동으로 텍스트에 대한 질문을 자세히 설명합니다. 용기가 필요합니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
Arquibaldo는 항상 그의 부모가 살았던 곳 근처에서 야영을 할 용기가 있는 그룹이 있었습니다. 워터 슬라이드에서는 Arquibaldo의 모든 어린 친구들이 참여할 시간이 있었습니다. 그의 친구들은 Archibaldo에게 물 속으로 뛰어들라고 촉구했지만 그는 옳은 일을 할 용기가 있었습니다.
Archibaldo의 친구들은 집요하게도 그가 물에 빠지도록 많은 말을합니다. 그러나 Archibaldo는 싸움을 피합니다. 그들이 떠날 때쯤에는 더 안전한 호수 반대편에서 놀 수 있다는 것을 알고 있습니다. Archibaldo는 수영을 배우고 싶었지만 기회가 많지 않았습니다. 이제 그는 호수의 안전한 곳에서 여러 번 시도하고 수영을 할 수 있어 기뻤습니다. 그는 자신이 자랑스러웠습니다! 그의 친구들은 축구를 좋아했고 Arquibaldo가 자전거를 타고 나간 이유를 전혀 이해하지 못했습니다. 그들은 그를 비웃었지만 Archibaldo는 싸움을 피했고 그의 양심이 시키는 대로 하는 것이 매우 기뻤습니다.
Arquibaldo는 자전거 타기를 좋아하고 항상 혼자 훈련했다고 말하기 부끄럽습니다. 그것이 당신의 친구들이 몰랐던 이유입니다. 하지만 남들과 다른 용기를 내어 실제 레이스에 참가해 1등으로 선을 넘었습니다! Archibaldo는 목표를 추구하는 것이 중요하다는 것을 알고 있었습니다. 이제부터 목표를 달성하기 위한 목표가 있을 것입니다.
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ.
2) Archibaldo는 친구들과 터보건 달리기에 갈 수 있을까요?
ㅏ.
3) Archibaldo가 진정으로 원했던 것은 무엇인가?
ㅏ.
4) Archibaldo의 친구들은 무엇을 이해하지 못했는가?
ㅏ.
5) Archibaldo는 무엇을 부끄러워 했습니까?
ㅏ.
6) Archibaldo는 무엇이 중요한지 알고 있었습니까?
ㅏ.
당 카밀라 파리아스.
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