d0 학생을 위한 텍스트 통역 활동 초등학교 5학년. 아마도 이전 시리즈와 작업하는 것이 가능할 것입니다! 여기에 내가 만든 텍스트가 있습니다. 사랑하는 강아지의 역사 어린 학생들과 함께 정말 멋진 수업을 들을 수 있도록! 그만큼 문자 메세지 에 관한 것입니다 우정! 잘 읽고 수업하세요, 선생님! 😉 😉 😉
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
강아지 덴고와 토토라고 들어보셨나요? 아니?
알아보기 위해 아주 멋진 글을 읽어봅시다!
옛날 옛적에 아주 사랑스러운 작은 개가 있었는데 그의 이름이 덴고였을 정도로 사랑스러웠습니다. 그는 너무 귀여웠지만 너무 귀여웠기 때문에 그를 지나는 모든 사람들은 이렇게 말했습니다.
─ 귀여운 것 좀 봐!
Dengo는 매우 장난스럽고 항상 동요하고 자신이 사는 집 뒤뜰을 뛰어 다니고 있습니다! 그에게는 옆집에 사는 토토라는 아주 친한 친구도 있었습니다. 할 수 있을 때마다 덴고와 토토는 함께 달렸다. 그 우정이 얼마나 좋은지!
─ 앗! 앗! 앗! 둘 다 마찬가지였습니다! Dengo는 더 두꺼운 껍질을 가지고 있었습니다. 토토가 더 얇게 짖었어요!
어느 날 토토의 주인은 덴고를 너무 좋아해서 둘이 같은 마당에서 놀게 놔두었습니다!
우리의! 좋은 농담 이었어! 얼마나 많이 안뜰을 위해 달리고 있습니까!
강아지들은 매우 사랑스러웠고 우정이 아주 좋은 것임을 알았습니다. 언제나, 그들은 함께 즐길 수 있었습니다! 사랑하는 강아지 덴고와 토토의 이야기입니다!
(저자: André Tarragô Martins 교수)
이제 읽은 내용을 이해했는지 확인하고 싶습니다. 그래도 이해가 안 되시면 다시 읽어보세요! 다음은 텍스트에 대한 몇 가지 질문입니다!
1) 역사상 몇 마리의 강아지가 있습니까?
하나) Dengo라고 합니다.
b) 단 한 명이고 그의 이름은 토토입니다.
c) 단 하나이며 우정이라고합니다.
d) 3개만 있으며 Dengo, Totó 및 Amizade라고 합니다.
e) Dengo와 Totó의 단 둘.
2) 개가 짖었지, 그렇지? 앗! 앗! 우리는 다음과 같이 말할 수 있습니다 ...
a) 덴고가 더 크게 짖었다.
b) Dengo는 낮게 짖었다.
c) 덴고 껍질이 더 두껍다.
d) Dengo는 짖지 않았습니다.
e) Dengo는 더 얇게 짖었다.
3) 할 수 있을 때마다 덴고와 토토는 무엇을 하고 싶었나요?
a) 그들은 함께 달렸다.
b) 함께 짖습니다.
c) 그들은 함께 먹었다.
d) 그들은 함께 잤다.
e) 그들은 함께 일어났다.
4) 두 강아지는 다음과 같이 말할 수 있습니다.
a) 같은 집에 살았다.
b) 다른 집에서 살았다.
c) 멀리 떨어진 집에서 살았다.
d) 같은 안뜰에 살았다.
e) 같은 아파트에 살았습니다.
5) 덴고견의 특징은 무엇입니까?
) 그는 깡패입니다.
b) 그는 큽니다.
c) 그는 장난이 심하다.
d) 그는 화를 낸다.
e) 그는 침착하다.
6) 두 강아지의 좋은 관계를 나타내는 단어는 다음과 같습니다.
생명.
b) 슬픔.
c) 피로.
d) 우정.
그것은 음식입니다.
"수정 후 덴고와 토토는 쉬어갑니다!"
André Tarragô Martins – 포르투갈어 중학교 및 중학교 교사이자 언어, 상호 작용 및 학습 과정 분야의 문학 석사. 또한 그는 음악가이자 저널리스트입니다. 그는 예비 대학 입학 시험, 예비 대회, 개인 레슨, 경쟁 시험 준비에서 일하며 포털 www.acessaber.com.br의 콘텐츠 제작자입니다.
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