9학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동 소유 대명사. 소유의 개념을 나타내는 단어를 공부해 볼까요? 따라서 여배우 마리에타 세베로(Marieta Severo)가 연기한 연극과 그녀의 경력을 변화시킨 연극에 대한 진술을 바탕으로 자세히 설명된 질문에 답하십시오!
이 포르투갈어 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 가능합니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
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읽다:
내가 나움 알베스 데 수자와 오로라 다 민하 비다를 만난 것은 1979년이었다. 배우에 대한 인식을 바꿔놓은 만남. 극장에서 거의 3년을 보냈고 항상 가방이 가득 찼습니다. 그리고 그 성공의 공로는 우리 드라마터지에서 큰 비중을 차지하는 나움에게 있다. 그는 중산층과 그들의 불안에 대해 이야기하고 작은 것을 통해 큰 것에 대해 이야기하는 것을 누구보다 잘 압니다. 그리고 오로라가 그렇습니다. 학생들이 고정 관념을 살고 우리 모두가 사는 드라마를 사는 연극. 결국 그것은 감정과 인간에 관한 것입니다. 제 역할은 어드밴스드였습니다. 배우로서 아이를 연기하는 것은 당신에게 많은 자유를 줍니다. 그리고 동시에 아이들의 안무와 몸짓도 지루하기 때문에 피곤해진다.
가능:. 배우 마리에타 세베로.
질문 1 - 텍스트의 첫 문장을 구성하는 소유 대명사를 식별하십시오. 그런 다음 그들이 참조하는 용어를 지적하십시오.
NS.
질문 2 - 그리고 “성공의 공로는 우리 극작에서 매우 중요한 나움의 전부다.”라는 시대에 소유의 개념을 표현하는 대명사는?
( ) "모두"
( ) "뭐"
( ) "와"
질문 3 - "[...] and its anxieties [...]" 구절에서 소유 대명사 "yours"가 다시 시작됩니다.
( ) 나움 알베스 데 수자까지.
( ) 여배우.
( ) 중산층.
질문 4 - 발췌문에서 " 나의 역할은 Advanced의 역할이었습니다.”, 저명한 소유 대명사는 다음과 같은 구문 기능을 수행합니다.
( ) 사무차장.
( ) 명목 보완.
( ) 주어의 술어.
질문 5 - 본문에 사용된 소유 대명사,
( ) 명사를 대체합니다.
( ) 명사를 결정합니다.
( ) 명사를 설명합니다.
당 데니스 라게 폰세카 – 언어 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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