텍스트 해석: 유령의 집

초등학교 4학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석, 텍스트에 대한 자세한 질문: 유령의 집.

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• 워드: 텍스트 해석: 유령의 집 - 4학년 - 편집 가능한 템플릿
• PDF: 텍스트 해석: 유령의 집 – 4학년 – 인쇄용
• 주형: 텍스트 해석: 유령의 집 – 4학년 – 답변 포함

학교: 날짜:

교수: 수업:

이름:

유령의 집

밤에 번개와 천둥과 함께 끔찍한 폭풍이 작은 마녀 Tremilda의 집에 떨어졌습니다. 고양이 콧수염은 작은 마녀의 방 문에서 야옹하기로 결정했습니다. 그는 비를 두려워했고 약간의 우유를 원했습니다. 그러나 Tremilda는 우유에 대한 마법의 단어를 잊어 버렸습니다. 두 번이나 시도했지만 마법을 부리기 위해 지팡이를 움직일 때…
- 아 안돼! - 그녀는 고양이에게 말했다. – 이제 당신은 우리 할머니가 가장 좋아하는 이빨 없는 호박의 색입니다!
꼬마 마녀는 한 손에 랜턴을 들고 다른 손에 이빨 없는 호박색 콧수염 고양이를 들고 한밤중에 긴 계단을 내려왔습니다. 그는 도서관에 가서 고양이 마법의 책을 찾았습니다. 크고 무겁고 오래되고 다채로운 책이었습니다. 꼬마 마녀 트레밀다는 책 20페이지를 펼치고 따뜻한 우유를 얻기 위해 마술을 시도했습니다. 매우 결심한 그녀는 지팡이를 흔들었습니다. 하지만 고양이 콧수염이 기다리던 우유는 나오지 않았다. 작은 마녀 Tremilda는 놀랍게도 고양이의 색이 이빨이 없는 호박에서 붉은색으로 다시 바뀌었습니다. 그녀는 책의 다른 페이지를 넘겨 읽었다. 이번에는 작은 마녀가 지팡이를 아주 조심스럽고 확실하게 두드렸다. 그러나 콧수염 고양이의 색이 다시 한 번 바뀌었습니다. 분홍색 줄무늬가 있는 올리브 녹색으로 바뀌었습니다. 그런 다음 이미 만들어진 색상을 취소하기 위해 지팡이로 고양이를 만졌습니다.
- 아토아토, 에토에토! 내 고양이는 다시 까맣다!

그리고 이번에는 작은 마녀가 맞았습니다. 모든 색이 그녀의 불쌍한 콧수염 고양이에게 돌아왔습니다: 이빨이 없는 호박, 불 빨강, 분홍색 줄무늬가 있는 올리브 녹색. 그녀는 책을 더 자세히 살펴보고 각주에서 다음과 같이 읽었습니다. 냉장고에서 우유 가져와!" 작은 마녀 Tremilda는 기절했습니다. 그리고 그는 화려한 콧수염 고양이의 핥는 소리에 잠에서 깨어났습니다.

질문

1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ.

2) 꼬마 마녀의 방 문에서 고양이 콧수염이 왜 야옹거리고 있었을까?
ㅏ.

3) 꼬마 마녀가 우유를 얻기 위해 마법을 걸었을 때 무슨 일이 일어났나요?
ㅏ.

4) 꼬마 마녀 트레밀다가 책을 더 자세히 살펴보았을 때 그녀는 무엇을 보았습니까?
ㅏ.

5) 꼬마 마녀가 기절한 후 그녀는 어떻게 일어났습니까?
ㅏ.

당 카밀라 파리아스.

에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.

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