텍스트 해석: 아늑함

초등학교 3학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동, 텍스트에 대한 질문 개발: Aconchego.

이 독해 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 사용할 수 있습니다.

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• 워드: 텍스트 해석: Coziness – 3학년 – 편집 가능한 템플릿
• PDF: 텍스트 해석: Coziness – 3학년 – 인쇄용
• 주형: 텍스트 해석: Coziness – 3학년 – 답변 포함
• 영상: 페이지 1 – 2 쪽 – 3페이지

학교: 날짜:

교수: 수업:

이름:

아늑함

새끼 코지니스가 빠르게 자라고 있습니다. 그녀는 지금 아름답게 노래합니다! 박사 코코로는 큰부리새 솔라와 펭귄 프릴리의 카페테리아에 들어서자 아늑함을 듣습니다.
– 맙소사, Aconchego, 노래를 아주 잘 하시네요! - 박사가 외친다. 작은 새에게 박수를 보내는 코코로.
"언젠가는 함께 노래를 부를 수 있을지도 몰라요." "알다시피, 지금 노래 레슨을 받고 있어요. 나는 노래를 매우 나쁘게 시작했지만 지금은 좋아지고 있습니다 – Dr. 코코로가 설명합니다.
아늑함은 단어를 이해하지 못하지만 문제는 없습니다. 그녀는 아름다운 노래를 계속 부르고 있습니다.
– La-la-la-la – Dr. 목소리를 따뜻하게 해주는 코코로.
그녀 근처의 유리가 여러 조각으로 나뉩니다.
- 세상에! – 그녀는 외친다 – 나는 더 부드럽게 노래하는 것이 좋다고 생각합니다.
솔라가 엉망진창을 청소합니다.
-피우피우피우. Pee-pee-pee - Aconchego가 날개를 퍼덕이며 대답합니다.
그들은 함께 노래하고 지저귐을 시작합니다. 박사 Cocoró는 부드럽게 노래할 때 훨씬 더 잘 들립니다.
– 실제로는 꽤 괜찮아 보입니다! – 솔라는 손님에게 케이크를 대접하며 미소를 짓는다.
Frili는 "아마 함께 연습하면 두 사람이 마을을 위한 공연을 할 수 있을 것입니다."라고 말합니다.
– 정말 재미있을 거예요! - 박사가 외친다. 코코로.
- 그렇게 하시겠습니까? - 솔라가 묻는다.

- 그런! 그런! – Aconchego는 그것이 무엇을 말하는지 전혀 모르고 메아리칩니다.
그럼에도 불구하고 그녀는 노래를 너무 좋아해서 Dr. Dr.와 콘서트를 하는 것을 정말 좋아할 것입니다. 코코로. 그녀는 얼마나 재미있을지!

질문

1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ.

2) 누가 Aconchego에게 그녀가 노래를 아주 잘한다고 말합니까?
ㅏ.

3) 박사 Cocoró는 Aconchego에게 언젠가 함께 노래할 수 있다고 말합니다. 무슨 박사. 코코로가 했어?
ㅏ.

3) 박사 때 Cocoró가 목소리를 조정하기 시작합니다. 어떻게 될까요?
ㅏ.

4) Aconchego와 Dr. Aconchego의 노래에 대해 Frili가 말하는 것 코코로?
ㅏ.

5) Solar가 Aconchego에게 Dr. Dr.와 공연을 하고 싶냐고 물었을 때 Cocoró, 그녀는 무엇이라고 대답합니까?
ㅏ.

당 헬리아 히가.

에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.

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