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텍스트 해석: 수상 자전거

초등학교 3학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동, 텍스트에 대한 질문 개발: 수상 자전거.

이 독해 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 사용할 수 있습니다.

이 포르투갈어 연습을 다음에서 다운로드하십시오.

  • 워드: 텍스트 해석: 수상 자전거 – 3학년 – 편집 가능한 템플릿
  • PDF: 텍스트 해석: Waterbike – 3학년 – 인쇄용
  • 주형: 텍스트 해석: Waterbike – 3학년 – 답변 포함
  • 영상: 페이지 1 – 2 쪽

학교: 날짜:

교수: 수업:

이름:

수상 자전거

Dino의 아버지는 부두에서 Tink를 기다리고 있습니다.

– 나는 당신을 위해 정말 멋진 뭔가가 있습니다! - 선착장 뒤에서 바콘시아 선장이 외친다.

- 알아! - 그가 대답한다. – 캠핑용 수상 자전거입니다! 기다릴 수 없어!

바콘시아 선장은 뗏목 뒤에 떠 있는 무언가를 풉니다. 그녀는 물건을 디노 씨에게 인도합니다.

- 어쩜 이렇게 이쁘니! - 그는 외친다. – 이 거대한 물레방아를 보세요! 그리고 페달! 그리고 빨간 방패!

디노 씨는 수상 자전거에 올라 페달을 밟기 시작합니다. 큰 바퀴가 돌아가고 그녀는 부두에서 멀어집니다.

– 우우! - 미스터 디노를 외친다. 그는 점점 더 빠르게 페달을 밟았고 곧 부두에서 멀어졌습니다.

– Ilha Grande를 방문할 것 같아요! - 그는 비명을 질렀다. 디노 씨.

갑자기 큰 "Creeec"가 있고 수상 자전거가 멈춥니다.

- 뭐야! – Shouts Mr. Dino – 너무 빨리 달려서 페달이 부러졌습니다!

바람이 반딧불이 섬에서 자전거를 끌고 있습니다.

- 도와주세요! 돌아갈 수 없어! - 미스터 디노를 외친다.

바콘시아 선장은 웃으며 페리의 거대한 엔진을 시동합니다.

– 안녕하세요, 선원님! - 그녀는 세심한 눈으로 비명을 지릅니다. – 도움이 필요하십니까?

Tink는 수상 자전거에 미끄러집니다.

- 잡아! – 그녀는 묻고 Mr. Dino에게 긴 줄을 던졌습니다 – 꽉 잡아요! - 그녀는 비명을 지르며 부두로 돌아가기 시작합니다. 페리가 해변으로 가는 동안 수상 자전거가 떠 있습니다.

– 이 소년들과 그들의 장난감! - 그녀가 웃다.

질문

1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ.

2) 페리 팅커벨이 정박하자 바콘시아 선장은 디노의 아버지에게 뭐라고 외쳤을까?
ㅏ.

3) 디노의 아버지는 무엇을 받기를 기대하고 있습니까?
ㅏ.

4) Mr. Dino가 페달을 밟기 시작하는데 갑자기 큰 "Creeec" 소리가 납니다. 어떻게 된 거예요? 신이 옳다고 하다.
ㅏ.

5) 미스터 디노가 도움을 청하면 누가 도와줄까요?
ㅏ.

6) 선장은 어떻게 Mr. Dino를 도울 수 있습니까?
ㅏ.

당 헬리아 히가.

에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.

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