초등학교 4학년 학생들을 대상으로 한 텍스트 해석 활동, 텍스트에 대한 질문: 깃털 쇼.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
공작 Jasão가 Sítio dos Moinhos에 도착한 이후로 Michu는 짜증이 났습니다.
– 이 공작은 나를 짜증나게 하고, 꼬리를 열어 깃털을 보여줍니다! - 수탉에게 하소연했다. - 그리고 나? 내 머리도 예쁘지 않아?
불쌍한 미츄! 닭장 전체에서 항상 존경을 받았지만 구석에 홀로 남겨져 공작 쇼 자체를 지켜보고 있었습니다.
그녀의 친구를 아주 잘 아는 오데테가 그에게 다가가 말했습니다.
- 바보짓하지마, 미츄! 당신은 언제나 가장 아름다운 수탉이 될 것이고, 이아손은 가장 아름다운 공작이 될 것입니다. 닭장을 위한 멋진 쇼를 보여주세요! 그리고 우리는 분명히 두 사람을 존경할 것입니다!
미츄는 정신을 차리고 제이슨에게 말을 걸기 위해 달려갔다. 그날 밤 두 사람은 멋진 색깔을 뽐냈다. 그러나 Michu는 혼자 머리에 아름다운 문장을 가지고 있었기 때문에 계속 가장 자랑스러워했습니다!
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ.
2) 제이슨이 도착한 후 미츄는 왜 귀찮게 했는가?
ㅏ.
3) 누가 미츄에게 말을 하러 갔습니까?
ㅏ.
4) 오데테와 이야기를 나눈 후 미츄의 기분은 어땠나요?
ㅏ.
5) 미츄가 계속해서 가장 자랑스러웠던 이유는?
ㅏ.
당 카밀라 파리아스
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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