초등학교 2, 3학년 학생들을 대상으로 한 “늑대와 어린양”이라는 텍스트에 대한 텍스트 해석 활동.
이 포르투갈어 활동을 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 답변된 활동도 가능합니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
- 내가 마시는 물을 왜 더럽혀? -강한 목소리로 말하고 사나운 늑대를 쉰다. 그리고 그는 시내에서 조용히 물을 마시고 있던 어린 양과 이야기하고 있었습니다.
– 하지만 늑대님, 당신은 내가 있는 곳보다 위에 있습니다. 내가 어떻게 당신의 물을 더럽힐 수 있습니까? 보기! 물은 위에서 아래로 흐릅니다.
- 알아, 하지만 대답하면 안 돼. 결국, 나는 당신보다 강합니다. - 그렇게 말하고 늑대는 달려온 어린 양을 향해 나아갔다.
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ:
2) 본문에 나오는 문자는 무엇입니까?
ㅏ:
3) 늑대는 무엇에 대해 불평했습니까?
ㅏ:
4) 늑대가 불평하자 어린양의 대답은?
ㅏ:
5) 늑대는 왜 어린양의 반응을 좋아하지 않았습니까?
ㅏ:
6) 늑대와 어린양의 대화 후에 무슨 일이 일어났습니까?
ㅏ:
액세스용
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