활동 텍스트 해석, 초등학교 2, 3학년 학생들을 대상으로 하며, 양과 돼지라는 텍스트를 기반으로 한 질문입니다.
이 텍스트 이해 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 가능합니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
아주 이른 어느 날 아침, 올가 양은 농장에서 일어나 도망치기로 결정했습니다. 그녀는 양모가 자랄 때 공유되는 것에 지쳤습니다. 그녀는 양이 머리를 깎는다면 농부가 어떤 기분일지 궁금했습니다!
PEPEU PIG는 그녀와 합류하기로 결정했습니다. 그는 그의 스타일의 슬러지에서 하루 종일 노는 것에 지쳤습니다. 그는 신선하고 푸른 들판에서 살기를 꿈꿨습니다.
CACA 토끼도 그들과 합류하기로 결정했습니다. 농부가 당근 농장에서 그를 보았을 때 그는 구멍으로 뛰어드는 것에 너무 지쳤습니다!
OLGA, PEPEU 및 CACÁ는 숲으로 진군하고 그곳에서 튼튼한 나무, 부드러운 잎 및 무성한 풀로 만든 아늑한 집을 지었습니다.
그곳에서 그들은 행복했고 행복했습니다!
알 수 없는 작가.
1) 본문의 제목은 무엇입니까?
ㅏ:
2) 텍스트에 몇 개의 단락이 있습니까?
ㅏ:
3) 이야기의 등장인물은 무엇입니까?
ㅏ:
4) 올가가 왜 도망쳐?
ㅏ:
5) PEPEU가 OLGA와 함께한 이유는 무엇입니까?
ㅏ:
6) CACÁ가 떠나기로 결정한 이유는 무엇입니까?
ㅏ:
7) 숲에 도착한 세 사람은 무엇을 했습니까?
ㅏ:
8) 이제 당신의 차례입니다. 이 이야기의 계속을 만드십시오(최소 5줄 이상):
당 접속하다
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