초등학교 2학년 학생들을 대상으로 만화책을 읽고 해석하는 텍스트 해석 활동. 마지막으로 학생들은 스트립을 분석하고 풍선 안에 이야기를 만들어야 합니다.
이 포르투갈어 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF 및 답변된 활동으로 인쇄할 수 있습니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
하단의 지문을 읽으세요:
1) 이야기의 제목은 무엇입니까?
ㅏ.
2) 이런 종류의 역사를 만화에서 어떻게 부를 수 있습니까?
ㅏ.
3) 등장인물은 누구인가?
ㅏ.
4) 모니카는 무엇을 찾고 있습니까?
ㅏ.
5) 누가 모니카의 수색을 돕고 있습니까?
ㅏ.
6) 토끼는 누구였습니까?
ㅏ.
7) 마갈리는 어디에 숨어 있었습니까?
ㅏ.
8) 이 이야기에는 몇 개의 만화가 있습니까?
ㅏ.
9) MAGALI에 의해 생성된 소리는 ONOMOTOPEIA(소리의 소음을 모방하는 것을 목표로 하는 단어 또는 음운 형성 과정)라고 합니다. "CHUP, CHUP, CHUP" 의성어의 소리는 무엇입니까?
ㅏ.
10) 상자 2에서 양파는 문자가 변경된 두 단어를 말했습니다. 수정하십시오.
ㅏ.
11) 아래 그림을 보고 재미있는 이야기를 만들어 보세요.
저자 Rosiane Fernandes Silva - 문학 및 교육학 졸업 - 특수 교육 대학원.
에서 대답 헤더 위의 링크에 있습니다.
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