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포르투갈어 활동: 전치사

초등학교 8학년 학생들에게 적합한 포르투갈어 활동, 전치사. 본문에서 분석해보시는건 어떠세요? 그만큼인간과 식물의 관계를 연구하는 과학? 그렇게 하려면 제안된 질문에 답하십시오!

이 포르투갈어 활동을 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 준비가 되었으며 답변이 있는 활동도 다운로드할 수 있습니다.

이 포르투갈어 연습을 다음에서 다운로드하십시오.

  • 워드: 포르투갈어 활동: 전치사 – 8학년 – 편집 가능한 템플릿
  • PDF: 포르투갈어 활동: 전치사 – 8학년 – 인쇄하기
  • 주형: 포르투갈어 활동: 전치사 – 8학년 – 답변 포함

학교: 날짜:

교수: 수업:

이름:

읽다:

인간과 식물의 관계를 연구하는 과학

_______ 민족식물학에 대해 들어본 적이 있습니까? 이 이상한 이름에는 매우 아름다운 과학이 숨겨져 있습니다. 즉, 사람들이 삶에서 식물과 어떤 관계를 맺는지에 대한 연구입니다. 멋지지 않아?

생각을 멈추면 모든 인류는 역사를 통틀어 식물계와 매우 강력한 상호작용을 유지해 왔습니다. 당신 자신도 씨앗이나 잎사귀를 사용하여 무언가를 만들거나 자연에서 놀았을 수 있습니다. 이 관계에서 이야기를 전달하는 물건과 기타 제품이 발생합니다.

이러한 일이 어떻게 일어나는지 연구하기 위해 인류학자, 식물학자, 의사 및 엔지니어와 같은 다양한 유형의 전문가를 모으는 과학인 민족식물학(ethnobotany)이 등장했습니다.

로레인 타시아. 가능:
. (파편).

질문

질문 1 - "인간과 식물의 관계를 연구하는 과학"에는 전치사가 있습니다. 식별:

( ) "뭐".

( ) "그".

( ) "사이".

질문 2 - 텍스트의 공백을 채우는 전치사를 지적하십시오.

( ) "에".

( ) "당".

( ) "함께".

질문 3 - 전치사와 정관사가 결합된 용어를 강조 표시합니다.

"[...] 인류는 역사를 통틀어 매우 강력한 상호작용을 유지해 왔습니다 [...]"

질문 4 – "당신은 이미 씨앗이나 잎을 사용하여 무언가를 짓거나 자연에서 놀았을 것입니다."에서 전치사 "to"는 다음을 나타냅니다.

( ) 방향.

( ) 운명.

( ) 목표.

질문 5 - "인류학자, 식물학자, 의사 및 엔지니어로서" 부분에서 "방법"은 다음과 같습니다.

( ) 부사.

( ) 접속사.

( ) 전치사.

당 데니스 라게 폰세카

언어 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.

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