초등학교 8학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동, 인칭 대명사. 영화 "토이 스토리 - 모험의 세계"에 대한 텍스트에서 인칭 대명사(직선 및 사선)를 분석해 보면 어떨까요? 따라서 아래 제안된 질문에 답하십시오! "[...] 그들은 _____이(가) 얻은 선물에 대해 알 수 있도록 하는 청취를 설정했습니다."에서 발췌한 내용에서 인칭 대명사 "te", "them" 또는 "them"으로 공백을 채워야 합니까? 도전하러 가볼까요?
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앤디의 생일이 다가오고 장난감들이 긴장한다. 결국, 그들은 새로운 장난감이 자신을 대체할지도 모른다는 두려움을 가지고 있습니다. Andy가 가장 좋아하는 장난감이기도 한 카우보이인 Woody가 이끄는 그들은 청취자를 설정하여 _____에게 그들이 받은 선물에 대해 알려줍니다. 그 중에는 우주 정찰 인형인 버즈 라이트이어(Buzz Lightyear)가 있는데, 그는 곧 소년의 관심을 받게 됩니다. 이것은 우디를 점차적으로 질투를 불러일으키고, 우디는 그를 침대 뒤로 넘어지게 하려고 합니다. 그러나 계획은 빗나가고 버즈는 창밖으로 떨어진다. 다른 장난감으로 바를 정리하기 위해 버즈도 구출해야 하는 우디의 모험이 시작됩니다.
가능: .
질문 1 - 인칭 대명사가 포함된 세그먼트를 식별합니다.
( ) “앤디의 생일이 다가옵니다 […]”
( ) “[…] 새 장난감으로 대체할 수 있습니다.”
( ) “우디의 모험이 시작되는 […]”
질문 2 - "[...] 그들은 _____이(가) 그들이 받은 선물에 대해 알 수 있도록 하는 청취를 설정했습니다."에서 발췌한 내용에서 공백은 인칭 대명사로 채워져야 합니다.
( ) "당신".
( ) "당신".
( ) “그들”.
질문 3 - 이전 질문에서 식별된 인칭 대명사는 다음을 나타냅니다.
( ) 1인칭.
( ) 2인칭 복수.
( ) 3인칭 복수.
질문 4 – "[...] 그를 침대 뒤로 넘어지게 하려고 한다."라는 구절에서 인칭 대명사 "그"는 다음과 같이 다시 시작됩니다.
( ) "앤디".
( ) “버즈 라이트이어”.
( ) "우디".
질문 5 - 위의 구절에서 인칭 대명사 "그"는 다음과 같은 이유로 이성애자로 분류됩니다.
( )가 대상이다.
( )는 직접 목적어입니다.
( )는 간접목적어입니다.
데니스 라게 폰세카
언어 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.
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