초등학교 8학년 학생들을 대상으로 한 포르투갈어 활동, 소유 대명사. 텍스트에서 이러한 유형의 대명사를 분석해 보겠습니다. 바다 한가운데의 낙원? 이를 위해 제안 된 질문에 답하십시오!
이 포르투갈어 활동을 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드하고 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 다운로드할 수 있습니다.
이 포르투갈어 연습을 다음에서 다운로드하십시오.
학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
읽다:
남아메리카와 아프리카 사이의 대서양 한가운데에는 우리 나라에 속한 8천만 년 이상의 작은 섬들이 있습니다. 브라질 영토에서 가장 멀리 떨어져 있는 상페드로 군도와 상파울루 군도입니다. 여러 바닷새들이 둥지를 틀기 위해 선택한 장소인 이 섬들은 여전히 일부 돌고래의 서식지, 많은 물고기의 먹이 및 번식지 갑각류. 그런데 많은 종들이 그곳에만 존재합니다. […]
"Ciência Hoje das Crianças" 잡지. 에디션 185.
가능: .
질문 1 - 강조 표시된 대명사는 세그먼트에서 소유격입니다.
( ) “[…] 우리의 부모님."
( ) “[…] 그 일련의 섬에는 여전히 일부 돌고래가 서식하고 있습니다 […]”
( ) “많은 종은 사실 그곳에만 존재한다.”
질문 2 - 위에서 식별된 부분에 존재하는 소유 대명사는 다음을 나타냅니다.
( ) 1인칭 복수.
( ) 2인칭 복수.
( ) 3인칭 복수.
질문 3 - 이 발췌문에서 소유 대명사에 밑줄을 긋습니다.
“여러 바닷새가 둥지를 틀기 위해 선택한 장소 […]”
질문 4 - 앞의 질문에서 밑줄 친 대명사는 무언가의 소유를 존재에게 돌립니다.
ㅏ:
질문 5 - 텍스트를 구성하는 소유 대명사에는 다음과 같은 공통점이 있습니다.
( ) 성별.
( ) 수.
( ) 성별 및 번호.
질문 6 – 문법적으로 소유격 대명사:
( ) 명사를 설명합니다.
( ) 명사를 결정합니다.
( ) 보완 명사.
당 데니스 라게 폰세카
언어 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.
이 광고 신고