초등학교 8학년 학생들에 초점을 맞춘 포르투갈어 활동은 다음 문제를 다룹니다. 부르는. 무엇을 위한 것입니까? 누군가를 부르거나, 누군가를 소개하거나 누군가를 특징 짓기 위해? 배우자? 따라서 다음을 기반으로 질문에 답하십시오. 아르만지뉴의 경찰, 그는 매우 심각한 문제에 대해 아버지와 이야기합니다!
이 포르투갈어 활동은 편집 가능한 Word 템플릿으로 다운로드할 수 있으며 PDF로 인쇄할 수 있으며 완료된 활동도 가능합니다.
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학교: 날짜:
교수: 수업:
이름:
읽다:
알렉산더 벡. 가능: .
질문 1 - 아래 Armadinho의 아버지의 연설에는 호칭이 있습니다. 밑줄을 긋습니다.
"직장이 없어서 슬프다 아들아..."
질문 2 - Armadinho의 이 연설을 다시 읽으십시오.
"남지 마세요, 아버지... 당신은 혼자가 아닙니다!"
이제, 이 연설에서 현재 품사를 확인하십시오:
( ) "아버지".
( ) "주님".
( ) "스스로".
질문 3 - 스트립 리드에서 성사는 다음과 같이 표시됩니다.
( ) 반점.
( ) 줄임표.
( ) 느낌표.
질문 4 – 동사의 기능은 무엇입니까?
( ) 누군가에게 전화를 걸다
( ) 누군가를 소개합니다.
( ) 누군가를 특징짓다.
질문 5 - 이전 답변에 비추어 볼 때 vocative는 다음을 의미한다고 결론지을 수 있습니다.
( ) 연설의 1인칭.
( ) 연설의 두 번째 사람에게.
( ) 연설의 3인칭.
데니스 라지 폰세카
언어 및 원격 교육 전문가를 졸업했습니다.
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